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急性子救火 ①一条巷子里住着两个单身汉,这两个人一个急性子,一个慢性子,性格截然相反,却是远近闻名的好邻居。
②这天,急性子正在家里蒸包子,恰巧巷子里来了三个小贩兄弟,都是大舌头,吐字不清。老大卖的是火烧,一遍一遍地叫卖:“火着,火着!”
③“火着了?”急性子听了一惊,心想:“那可得赶紧救火呀!”
④老二卖的是馒头,一遍一遍地叫卖:“南头,南头!”
⑤“噢,原来是南头着火了。”急性子立刻将包子的锅盖盖上,拿了一盆水就往南头跑去。
⑥这时,老三拿出擀(gǎn)面杖,一遍一遍地叫卖:“赶不上,赶不上。”
⑦这下可把急性子给急坏了,他跑得更快了;街上的人看到急性子端着水盆往南头飞奔,都以为着火了,全都拿着盆子,跟在后面使劲儿跑,可是,跑出去老远还没有见到起火的房屋。等大家弄清楚是怎么一回事,急性子蒸的包子已经糊锅,他家真的起火了。
⑧急性子回到家时,家里已被烧为灰烬。这时,他看到了坐在自己家门口的慢性子,顿时气不打一处来,______地问道:“我家着火了,你为什么不去告诉我一声?”
⑨慢性子咽了口唾沫,______地说:“我坐在这儿等你半天了,就是要告诉你,你家里起火了。”
(1)请写出下列词语的近义词。
立刻 马上马上 以为 认为认为 南头 南端南端
(2)联系上下文,在短文中的横线上填写合适的词语。
(3)根据短文内容填空。
①两个单身汉一个是 急性子急性子,一个是 慢性子慢性子。他们虽然是 远近闻名远近闻名的好邻居,但性格却 截然相反截然相反。
②三个小贩兄弟的共同特点是 都是大舌头,吐字不清都是大舌头,吐字不清,他们分别卖的是 老大老大、老二老二和 老三老三。
(4)阅读短文中画“~~~~”的句子,急性子为什么急坏了?他认为救南头着火自己赶不上了。他认为救南头着火自己赶不上了。
(5)读了短文,你分别想对这两个单身汉说些什么?
对“急性子”说:“你不要这么急,要把话听清楚,把事情弄明白后再行动你不要这么急,要把话听清楚,把事情弄明白后再行动。”
对“慢性子”说:“重要的事情要赶紧处理,你这样慢吞吞的会误事的重要的事情要赶紧处理,你这样慢吞吞的会误事的。”
【答案】马上;认为;南端;急性子;慢性子;远近闻名;截然相反;都是大舌头,吐字不清;老大;老二;老三;他认为救南头着火自己赶不上了。;你不要这么急,要把话听清楚,把事情弄明白后再行动;重要的事情要赶紧处理,你这样慢吞吞的会误事的
【解答】
【点评】
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发布:2024/8/15 3:0:1组卷:6引用:1难度:0.1
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1.我会读短文,完成练习。
ㅤㅤ从前,有两个将军,他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。
ㅤㅤ站在盾牌左边的将军看了说:“这个金盾牌很好!”
ㅤㅤ站在右边的将军说:“你错了,这是个银盾牌。”
ㅤㅤ这两个将军就这样争论起来。
ㅤㅤ做盾牌的人说:“你们都错了。这个盾牌一面是金的,一面是银的。你们只看一面,怎么能不错呢?”
(1)站在盾牌左边的将军认为是
(2)文中的盾牌是什么样的?
(3)这篇短文告诉我们一个什么道理?发布:2025/3/13 8:0:2组卷:11引用:1难度:0.7 -
2.阅读下面的寓言故事,回答问题。
滥①竽②充数
战国时候,齐宣王喜欢听吹竽,又喜欢讲排场,他手下吹竽的乐队就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。
有个南郭先生,到齐宣王那里请求参加吹竽队。齐宣王给他很高的待遇,把他编在吹竽队里。其实,南郭先生不会吹竽。演奏的时候,他就鼓着腮帮捂着竽眼儿,装腔作势,混在队里充数。他混过了一次又一次,都没有被人发觉。
后来,齐宣王死了,他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽,但是他不喜欢听大家一起吹,改成一个接一个地吹给他听。
听到这个消息,南郭先生只好偷偷地溜走了。
注释:①滥:làn,失实,不真实。②竽:yú,古代的一种乐器。
(1)根据寓言故事的内容选一选,填一填。(填序号)
①齐湣王
②齐宣王
(2)把文中描写南郭先生装腔作势的句子找出来,画上“ ”。
(3)南郭先生为什么偷偷地溜走了?
(4)《滥竽充数》这则寓言故事讽刺了什么?
①有真实本领的人才被埋没了。
②没有真实本领的人,混在行家队伍里充数。发布:2025/3/13 7:0:1组卷:54引用:4难度:0.7 -
3.课外阅读。
小河马的本领 森林里大象用鼻子卷木头,小鸟张开嘴巴快乐地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒挂在树上,可神气啦!只有小河马垂头丧气,没精打采。
小河马说:“我没有能卷木头的鼻子,没有会唱歌的嘴巴,也没有像钩子一样的尾巴,我到底有什么本领呢?唉,我真没用!”
一天,小兔要到河对岸去采蘑菇,可是它没有办法过河,小河马看见了说:“你坐在我的背上,我背你过河。”小兔坐在小河马的背上,很快就到了河对岸。小兔高兴地说:“谢谢你,小河马,你的本领真大!”小河马很奇怪:“我的本领真的很大吗?”“当然啦!”小兔说。
没过几天,小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”,每天
(1)短文分别写了大象、小鸟和小猴子的什么本领?用“ ”在文中画出来。
(2)从短文第1自然段中找出表现小河马不开心的词语写下来。
(3)小河马帮助
(4)结合短文的内容,在文中最后一个自然段的横线上补充合适的句子。发布:2025/3/13 8:0:2组卷:43引用:3难度:0.6