【实践探究】某同学学习“气温的分布”时结合生活进行了大量的实验与思考，读如图及材料完成下面各题。

【地理实验】
实验名称：陆地与海洋的气温变化
实验目的：通过沙子和水的吸热、散热实验，了解陆地与海洋气温变化的特点。
实验用品：玻璃容器、温度计、沙子和水等。
实验资料：放置在露天的两个玻璃容器，分别盛入等体积的沙子和水（如图）。
认真观察早上、中午、傍晚，沙子和水的温度值变化。
实验思考：
（1）比较沙子和水，从早上到中午升温快的是

沙子

沙子

。比较沙子和水，傍晚温度值较高的是

水

水

。
（2）结合沙子和水的吸热、散热实验，推测陆地与海洋气温日变化较小的是

海洋

海洋

。
（3）火星（基本上是沙漠行星，地表沙丘、砾石遍布且没有稳定的液态水体）白天的最高温度可达28℃，而夜间温度可降到-132℃，火星气温日较差达

160

160

℃。你认为地球相对火星气温日较差小的原因是

地球海洋面积广阔

地球海洋面积广阔

。
【学以致用】
思考：

（4）观察从低纬度向两极等温线的数值变化，气温变化规律是

自低纬度向高纬度递减

自低纬度向高纬度递减

，主要影响因素是

纬度因素

纬度因素

。
（5）自左向右观察北半球20℃等温线，在海陆交界处有明显弯曲，说明同纬度的

海陆

海陆

气温不相同。主要影响因素是

海陆位置

海陆位置

。