课外阅读。
ㅤㅤ①魔法学校开学了，乌鸦教授身穿油亮的黑袍、在枝头踱步：“春天来了，我们这节课就学播种吧。”“播种？这也太简单了。种花种草，谁不会呀!”大家开始议论纷纷。
ㅤㅤ②“请安静!”乌鸦教授清了清嗓子，继续说，“播种不一定是种花、种草，还可以种愿望。我会从你们的愿望中挑选出最有意义的一个，并把它变为现实。”
ㅤㅤ③“哦……”大家听完后都开始认真思考。
ㅤㅤ④在大家苦思冥想的时候，兔子拉拉像跳芭蕾舞一样跳出来，笑嘻嘻地说：“教授，我第一个说。我想种一棵胡萝卜树，树比梯子高半个头，比木桶还要粗一圈，上面长满大大的胡萝卜。那样，我就再也不用费劲儿去地里挖胡萝卜了。”拉拉说完，又跳着芭蕾舞回到队伍里。
ㅤㅤ⑤鼹鼠落落接着说：“我常年生活在地下，一到雨雪天，家里就潮湿得厉害。我想种一个太阳，就像大灯泡那样悬挂在屋里，这样我随时都能取暖了。”
ㅤㅤ⑥最后，轮到野猪笨笨了。他涨红了脸，哼唧了半天才说：“森林里的树一天比一天少，风一天比一天大，森林里的居民也越来越少了……所以，我想种一片特别大、特别茂密的森林，请所有的动物回来住。”
ㅤㅤ⑦大家听完，都笑了，说：“这就是你要种的愿望？”乌鸦教授也笑了，他低头沉思了片刻，郑重地说：“我决定帮笨笨实现他的愿望！因为

只有他的愿望不是为了自己，而是为了他人。

只有他的愿望不是为了自己，而是为了他人。

”
ㅤㅤ⑧乌鸦教授从魔法口袋里掏出各种树的种子——红松、白桦、栋树、毛榛、杉树、枫树……大家分头行动，忙了七天七夜，终于把所有的种子都种上了。
ㅤㅤ⑨第八天，乌鸦教授站在高处，默念咒语，挥动魔棒——顷刻间，种子们破土而出，它们伸出两片嫩嫩的小叶子，然后一点点儿抽出枝条，一点点儿长高……最后长成了一片茂密的大森林。
ㅤㅤ⑩野猪笨笨兴奋得跳起来，他不敢相信自己的愿望竟变成了现实。
（1）“苦思冥想”的意思是

绞尽脑汁，苦思苦想。

绞尽脑汁，苦思苦想。

（2）在故事中，兔子拉拉的愿望是

种一棵胡萝卜树

种一棵胡萝卜树

，鼹鼠落落的愿望是

种一个太阳

种一个太阳

，最后乌鸦教授帮助

野猪笨笨

野猪笨笨

实现了

种一片森林

种一片森林

的愿望。
（3）根据故事情境，联系上下文，把第⑦段中乌鸦教授的话补充完整。

只有他的愿望不是为了自己，而是为了他人。

只有他的愿望不是为了自己，而是为了他人。

（4）第⑥段中画线的句子运用了

神态

神态

描写和

语言

语言

描写，从中我感受到野猪笨笨

憨厚善良、为他人着想

憨厚善良、为他人着想

的品质。
（5）童话故事充满了奇妙的想象，请用简练的语言写出本文中的两处奇妙之处。

①鼹鼠落落想在屋里种一个像大灯泡那样的太阳，以便随时都能取暖。 ②乌鸦教授站在高处，默念口诀，挥动五彩扇，就能让种子破土而出、发芽、长出枝条，最后长成了一片茂密的大森林。

①鼹鼠落落想在屋里种一个像大灯泡那样的太阳，以便随时都能取暖。 ②乌鸦教授站在高处，默念口诀，挥动五彩扇，就能让种子破土而出、发芽、长出枝条，最后长成了一片茂密的大森林。