【增强权利义务观念培养法治意识】
具有正确的权利义务观念，是现代人的基本素质。为了帮助同学们增强这一观念，某班在道德与法治老师的组织下准备召开一次主题班会，请你参与其中并完成下列任务。
【维护权利】
在知识竞赛环节，老师出示了两张问题卡片：
卡片一：公民维权的方式包括

和解

和解

、

调解

调解

、

仲裁

仲裁

和诉讼。
卡片二：公民遇到人身关系或财产关系的争议时，可以依法向

人民法院

人民法院

提起民事诉讼。
（1）请你把空白处补充完整。
【生活在线】
接着，班长展示了一则材料：
早晨，八年级学生小勇背起书包去上学。午饭后，小勇到邮局寄信，在回学校的路上，看到有两名社会青年在持刀敲诈勒索一名低年级的同学，小勇急忙到附近的公用电话亭拨打110报警。下午放学后，小勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了一块她喜欢吃的蛋糕。晚上，他就前天在社会调查中了解到的赌博泛滥的现象，向有关部门提出综合治理的书面建议。
（2）在小勇的一天中，享有的权利有

受教育权，通信自由权，监督权

受教育权，通信自由权，监督权

（不少于两项），他履行的义务有

孝敬父母，受教育的义务，同违法犯罪作斗争的义务

孝敬父母，受教育的义务，同违法犯罪作斗争的义务

（不少于两项）。
【网络留言】
（3）活动中，同学们就“公民自觉履行法定义务的要求”纷纷在社交平台上留言。对此，请发表你的看法。
我认为公民自觉履行法定义务的要求是①

法律要求做的必须去做

法律要求做的必须去做

；②

法律禁止做的坚决不做

法律禁止做的坚决不做

。
【升华认识】
活动最后，班长总结道：“人的一生，与法律息息相关，我们所有的权利和义务都应该在法律规定的范围内行使和履行。”就此，同学们纷纷表达了自己的看法。
（4）从权利与义务关系的角度，说说你从此次活动中获得的启示。