ㅤㅤ这学期，同学们参与了许多单元的学习活动，评选出了很多称号，有课本剧表演的“最佳演员”，有“小小汉字研究员”，有“环球文化讲解员”，有“笑话大王”……谁让你印象最深刻？请选择一个最有特点的人写下来吧，试着结合学过的描写人物的方法展现出他（她）的精彩表现吧!
ㅤㅤ要求：（1）选择突出人物特点的典型事例；（2）运用外貌、动作、语言、神态、心理等描写方法具体表现人物的特点；（3）为自己的习作取一个吸引人的题目；（4）文从字顺、书写规范、卷面整洁。不得抄袭，不泄露学校和自己的真实信息；（5）400字左右。

【考点】记叙文（写人）．

【答案】我们班的捣蛋鬼
      我们班有一个很出名的捣蛋鬼，他个子不高，嗓门很大，经常逗得全班同学哈哈大笑。
      那天，快要上课了，他带领全班男生又唱又跳，好不热闹。有几个女同学在下面肚子都快要笑爆了。他更是放肆，一会儿出个鬼脸逗逗大家，一会儿摆个造型耍酷。下面的同学经常被他弄得哭笑不得。他正要高歌一曲，发现老师在门外已经恭候多时了，只好坐下。老师严厉地说：“刚才是谁在吵闹？给我站出来！”全班同学的目光都转向了他。他不慌不忙地站了起来，说：“刚才没有人在吵闹，是不是老师您没有听清楚？”老师将信将疑地走进来，说：“可能是吧。”就这一句话，让我们班同学个个都笑得趴下了。
      他虽然调皮、捣蛋，但他经常帮助其他同学。比如有同学题不会做，来问他，他一定会把题给你讲到懂了为止。因此，他是全班同学学习的榜样，他在班里有很多朋友。如果老师有什么事情交给他，他要么不做，要么就要做得最好。因此，他是老师信任的好学生。
      这就是我们班的捣蛋鬼——小明。