七年级地理学习小组在学习“气温的分布”时结合生活进行了大量的实验与思考，读下图及材料，完成下面问题。
【地理实验】
实验目的：通过沙子和水的吸热，散热实验，了解陆地与海洋气温变化的特点。
实验资料：放置在寒天的两个玻璃容器，分别盛入等体积的沙子和水（如图）：
实验过程：认真观察早上、中午、傍晚，沙子和水的温度值变化。

【实验思考】
（1）比较沙子和水，从早上到中午升温较快地是

沙子

沙子

。比较沙子和水，傍晚温度值较高的是

水

水

。结合沙子和水的吸热、散热实验，推测陆地与海洋气温日变化较小的是

海洋

海洋

。
【学以致用】

（2）图中A点气温为

10

10

℃；A点与B点气温较高的是

A

A

点；C点比D点气温低的影响因素是

地形因素

地形因素

；E点比B点气温低的主要影响因素是

纬度因素

纬度因素

。
（3）南半球的10℃等温线比北半球的平直，主要原因是

南半球海洋面积广阔

南半球海洋面积广阔

。