兴趣小组的同学对水的组成进行实验探究。
【提出问题】水是由什么组成的？
【查阅资料】通过电解水和点燃氢气的方法均可证明水的组成。
【设计实验】图甲是电解水的实验装置，图乙将电解水产生的氢气缓缓地通过装有足量碱石灰（可吸收水分，干燥氢气）的仪器c,并在导管口d处点燃气体，将盛有冰水的烧杯置于导管口d正上方。
【实验现象】
（1）图甲可观察到玻璃管a、b内生成气体的体积比约为 2：12：1；检验b管中生成气体的方法是 打开活塞，用带火星的木条靠近玻璃管b尖嘴处，木条复燃，则说明气体是氧气打开活塞，用带火星的木条靠近玻璃管b尖嘴处，木条复燃，则说明气体是氧气。
（2）图乙所示的实验过程中，可观察到导管口d处产生 淡蓝淡蓝色火焰，盛有冰水的烧杯底部出现 小水珠小水珠。
【实验结论】
（3）由甲、乙两个实验可知：水是由 氢元素、氧元素或H、O元素氢元素、氧元素或H、O元素组成的。
（4）实验甲发生反应的文字表达式为 水通电氢气+氧气水通电氢气+氧气。
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【答案】2：1；打开活塞，用带火星的木条靠近玻璃管b尖嘴处，木条复燃，则说明气体是氧气；淡蓝；小水珠；氢元素、氧元素或H、O元素；水氢气+氧气
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【解答】
【点评】
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发布：2024/10/23 13:0:1组卷：5引用：2难度：0.5
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1．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请按要求回答下列问题：
（1）关于水的认识不正确的是（填序号）。
A．自然界的水是纯净物
B．自然界的水是取之不尽，用之不竭的
C．地球上的总水储量很大，但淡水资源并不充裕
D．工业废水和生活污水的任意排放会造成水体污染
（2）某自来水厂净化河水制备自来水的主要步骤如图1所示。
①步骤I中通常需要加入明矾，其作用是，步骤Ⅱ中加入的物质X通常是，步骤Ⅲ的目的是。得到的“净化的水”是（填“纯净物”或“混合物”）。
②小英同学在实验室中完成过滤操作，实验中必须使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和，其中玻璃棒的作用是。下列是小英同学在实验过程中的部分操作，其中操作规范的是（填字母）。
a.直接将待过滤物倒入漏斗中
b.滤纸边缘高出漏斗边缘
c.漏斗末端未紧靠烧杯内壁
d.将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁
e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
③小韬同学取“净化的水”的水样，加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该“净化的水”属于（填“硬水”或软水）。生活中常用的方法降低水的硬度。
（3）“天宫课堂”点燃科学梦想，当听到航天员叶光富介绍空间站是利用电解制氧系统来制取氧气时，小金立马联想到科学课上的电解水实验，如图2是电解水的实验装置图。
①用带火星的木条靠近a管口，慢慢打开活塞，可以观察到的现象是。
②a、b管中产生气体的体积比为。
③请写出电解水的文字表达式：。
④在电解水时常在水中加入稀硫酸或氢氧化钠，目的是。
⑤该实验可证明水是由组成的。
（4）为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水。下列做法有利于保护水资源的是（填序号）。
A．生活污水直接排放
B．提倡使用节水龙头
C．工业上冷却水重复利用
D．园林浇灌用滴灌、喷灌发布：2024/12/5 8:0:1组卷：44引用：2难度：0.6 -
2．下列实验现象，描述错误的是（ ）
发布：2025/1/1 20:0:3组卷：4引用：2难度：0.6 -
3．小强在实验室电解了一定量的水并产生了x摩尔氢气，请帮助小强完成下表：
（1）上表中有些空格不能填写（请不必填写），是因缺少什么条件？质量（克） 体积（升） 物质的量（摩尔） 氢气 x ；
（2）电解水的化学方程式是；
（3）正极与负极产生气体的质量比是；
（4）如果一定量的水为y克，则x与y的函数关系式是。发布：2024/11/27 8:0:1组卷：9引用：1难度：0.5
