信息意识是中学生应该具备的核心素养之一。为了增强信息意识，提升媒介素养，某中学八年级（1）班的同学在道德与法治课老师的带领下开展了探究性学习活动。下面是活动相关环节和内容，请你参与其中。
网络热点我解读
（1）完成表中空白处①-④的解读。

资料	解读
《清明时节奇妙游》《端午奇妙游》等一系列节目，通过“5G+AR”将虚拟文化场景和现实舞台结合起来，以独特的方式让观众享受了一场场视觉盛宴。	① 网络为文化传播搭建了平台 网络为文化传播搭建了平台
六月份以来，重庆各区、县长化身“最强直播天团”带你淘货，该活动带动农产品的销售、乡村旅游的火爆。	② 网络为经济发展注入了新的活力 网络为经济发展注入了新的活力
疫情发生以来，网络上类似用“淡盐水漱口，可以预防新型冠状病毒”“钟南山院士被传染了”“城市上空喷洒防疫药剂”等谣言在网上扩散蔓延，严重危害社会生活，引发社会焦虑恐慌。	③ 网络上存在一些虚假、歪曲事实的信息误导大众 网络上存在一些虚假、歪曲事实的信息误导大众
两会期间，全国各地的网民通过微信、微博等方式，在人民网等各大网站对自己较为关注的问题表达心声和意愿，积极献计献策。	④ 网络促进民主政治的进步 网络促进民主政治的进步

（2）请列举出两个生活中遇到哪些网络信息时需要我们提高警惕，防止被骗。
网络生活情景剧
在主题班会上，同学们表演了情景剧
欢欢：妈妈，我想拿你手机上网查查资料，一会儿就给你。
妈妈：好的，给你用一个小时吧。（一个小时后）
妈妈：欢欢，一小时过去了，手机该给我了！
欢欢（很不情愿地）：妈妈，我还没有查好……
妈妈：那你这一个小时干啥了？
欢欢：刚刚看了一会儿明星的微博超话，玩了一会儿小游戏，和同学微信上聊了几句，抖音很有意思，刷了一会儿……这不，就忘了正事了。
妈妈：……
（3）【我忠告】根据情景剧内容，请你给欢欢一个忠告。
网络汇聚正能量
互联网是这个时代给我们的丰厚馈赠。在学习活动总结会上，老师号召同学们要以自己的实际行动，网聚正能量，让网络成为积极向上的空间。
（4）【我行动】就这一话题，谈谈你的打算。