材料一：人们对于自由与规则的关系有过这样的描述：行星说：“自由就是在各自的轨道上运行。”火车说：“自由就是在铁轨上来回奔跑。”风筝说：“自由就是系着一条长线在风里飞翔。”
（1）你认为自由与规则的关系是怎样的？
材料二：每个人都会参加很多场考试，中考是人生中的一次重要考试。在考场外也能看到一个“社会”的缩影。下面是某中考考场外的一些片段。请你阅读，并用所学知识回答问题。
“您好，给您矿泉水！”“您好，这是你要的风油精！”……6月7日上午，在某中学考点外，志愿者张勇同是一名八年级学生，他主动响应市文明办号召，担任志愿者，为学长学姐加油鼓劲。 |
天气燥热，加上紧张的心情，在外等候的家长们不免有些焦急，在跟亲人通电话的时候声音有些大，引起了周围其他家长的不满意，而大声讲话的家长却以打电话是自己的自由为理由继续“高谈阔论”。 |
民警在考场周边设置交通管制提示牌，没有车辆闯入学校周边的道路，十分和谐。一位家长主动为清扫垃圾的工人送上清凉饮品，感谢他们为孩子提供良好的卫生环境。放眼望去，考场外的家长们衣着得体，焦急与欢乐并存，场面很和谐。 |
【答案】（1）①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
（2）①“担任志愿者，为学长学姐加油鼓劲”启示我们要积极投身于社会实践中，养成亲社会行为。②“打电话是自己的自由为理由继续‘高谈阔论’”启示公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③“没有车辆闯入学校周边的道路”启示我们要自觉遵守社会规则。④“为清扫垃圾的工人送上清凉饮品，感谢他们为孩子提供良好的卫生环境”启示我们要尊重他人，要平等对待他人。⑤“衣着得体，焦急与欢乐并存，场面很和谐”启示我们要做一个文明有礼的人需要仪表整洁、举止端庄。
（2）①“担任志愿者，为学长学姐加油鼓劲”启示我们要积极投身于社会实践中，养成亲社会行为。②“打电话是自己的自由为理由继续‘高谈阔论’”启示公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③“没有车辆闯入学校周边的道路”启示我们要自觉遵守社会规则。④“为清扫垃圾的工人送上清凉饮品，感谢他们为孩子提供良好的卫生环境”启示我们要尊重他人，要平等对待他人。⑤“衣着得体，焦急与欢乐并存，场面很和谐”启示我们要做一个文明有礼的人需要仪表整洁、举止端庄。
【解答】
【点评】
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发布：2024/10/4 3:0:1组卷：0引用：1难度：0.3
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1．遵守规则共创美好生活
一个国家的文明程度取决于国民的素质，道德和文明不是一个空洞、抽象的词语，它体现在我们点滴的具体言行中。某校八年级志愿者对某社区居民进行了一次公共场所人们不良行为的调查活动，下面是调查结果。请你参与其中并完成下列任务。
（1）请从自由与规则关系的角度，评析该社区居民的不良行为。行为 乱扔垃圾 践踏花草 闯红灯 其他 比例 35% 26% 40% 12%
（2）遵守规则，严格守纪，是中学生必不可少的品质。该校拟向全校同学发出“与规则同行”的倡议，请你写出倡议要点。发布：2024/12/27 23:30:1组卷：18引用：3难度：0.4 -
2．《中小学教育惩戒规则（试行）》所称的教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。惩戒规则的颁布实施（ ）
①目的就是为了杜绝中小学生违反校纪
②划定了中小学生自由的边界
③试行说明规则不符合个人要求时可以修改
④有利于维护校园秩序，促进学生自律发布：2024/12/28 1:0:5组卷：30引用：2难度：0.6 -
3．
漫画《自由与规则》中打手机的这位男士（ ）
①没有认识到社会规则划定了自由的边界
②认为自由是随心所欲，不受约束的
③否定了社会规则是人们享有自由的保障
④没有意识到自由和规则是对立的发布：2024/12/28 1:0:5组卷：33引用：6难度：0.6
