法律调整人际关系，维护社会秩序，保障公平正义，为我们的生活保驾护航。法律就在我们身边，国家的治理离不开法律。回答1～3题。
2022年1月15日，经某市新冠肺炎疫情防控指挥部核实，网络上流传的该市某社区疫情的传言不实。依据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条第一款的规定，相关部门对造谣者予以追查、处罚。下列评论正确的是（ ）
①网络非法外之地，法不可违，违法必究
②勿信谣、勿传谣，疫情当前，谣言当止
③规则划定自由的边界，目的是限制自由
④公民有言论自由的权利，他人无权干涉
【考点】规则与自由的关系．
【答案】A
【解答】
【点评】
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发布：2024/5/27 14:0:0组卷：10引用：0难度：0.8
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1．遵守规则共创美好生活
一个国家的文明程度取决于国民的素质，道德和文明不是一个空洞、抽象的词语，它体现在我们点滴的具体言行中。某校八年级志愿者对某社区居民进行了一次公共场所人们不良行为的调查活动，下面是调查结果。请你参与其中并完成下列任务。
（1）请从自由与规则关系的角度，评析该社区居民的不良行为。行为 乱扔垃圾 践踏花草 闯红灯 其他 比例 35% 26% 40% 12%
（2）遵守规则，严格守纪，是中学生必不可少的品质。该校拟向全校同学发出“与规则同行”的倡议，请你写出倡议要点。发布：2024/12/27 23:30:1组卷：18引用：3难度：0.4 -
2．《中小学教育惩戒规则（试行）》所称的教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。惩戒规则的颁布实施（ ）
①目的就是为了杜绝中小学生违反校纪
②划定了中小学生自由的边界
③试行说明规则不符合个人要求时可以修改
④有利于维护校园秩序，促进学生自律发布：2024/12/28 1:0:5组卷：30引用：2难度：0.6 -
3．
漫画《自由与规则》中打手机的这位男士（ ）
①没有认识到社会规则划定了自由的边界
②认为自由是随心所欲，不受约束的
③否定了社会规则是人们享有自由的保障
④没有意识到自由和规则是对立的发布：2024/12/28 1:0:5组卷：33引用：6难度：0.6
