源远流长的中国古典文化中，借物传情的诗文是其中重要的组成部分。课堂上，同学围绕借物传情的古诗文进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。

主持人：我们在古诗文中赏景。 小宇：“水何澹澹，（1） 山岛竦峙 山岛竦峙 ”，这是壮阔的山海之景。 小文：“（2） 潮平两岸阔 潮平两岸阔 ，风正一帆悬”，这是恢宏的江中之景。 小美：“峨眉山月半轮秋，（3） 影入平羌江水流 影入平羌江水流 ”，秋天月映清江，风景如画。 小欣：“（4） 回乐烽前沙似雪 回乐烽前沙似雪 ，（5） 受降城外月如霜 受降城外月如霜 ”（李益《夜上受降城闻笛》），边塞沙漠似雪，月光如霜。

主持人：我们在古诗文中悟情知理。 小德：“日月之行，（6） 若出其中 若出其中 ；（7） 星汉灿烂 星汉灿烂 ，若出其里”，我们胸怀壮志。 小智：“我寄愁心与明月，（8） 随君直到夜郎西 随君直到夜郎西 ”，我们牵念挚友。 小启：我们用心守护“（9） 海日生残夜 海日生残夜 ，江春入旧年”的人间哲理。 小慧：我们用心体验“正是江南好风景，（10） 落花时节又逢君 落花时节又逢君 ”的沧桑之感。