近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区。酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。某校学生进行了探究酸雨对种子萌发是否有影响的实验，实验中用食醋和清水配制了pH为3和5的两种“模拟酸雨”（pH值越小，雨水酸性越大），设计过程如下：
Ⅰ．取三个培养皿，分别标号为甲、乙、丙（如图所示），在每个培养皿的底部各放三层湿润的纱布，并均匀地摆放30粒大小一致且新鲜的绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中。
Ⅱ．每天在甲中喷洒一定量的清水，在乙中喷洒等量pH为5的“模拟酸雨”，在丙中喷洒等量pH为3的“模拟酸雨”。
Ⅲ．记录和观察绿豆种子的萌发情况。
请分析回答下列问题。

（1）实验中设置甲培养皿的作用是

对照

对照

；三个培养皿放入相同数量且大小一致的新鲜绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中的目的是

遵循单一变量原则（或控制单一变量）

遵循单一变量原则（或控制单一变量）

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（2）每个培养皿不用1粒绿豆种子而用30粒绿豆种子的原因是

避免偶然性，提高实验结果准确性

避免偶然性，提高实验结果准确性

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（3）请预测实验结果：绿豆种子萌发数量最多的培养皿是甲，萌发最少的培养皿是

乙

乙

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（4）根据以上实验结果，可以得出的结论是

酸雨能够抑制种子的萌发，雨水酸性越大，抑制作用越强

酸雨能够抑制种子的萌发，雨水酸性越大，抑制作用越强

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（5）大量燃烧含硫量高的煤、机动车尾气排放均是导致酸雨的主要原因。作为中学生，如何从自身做起以减少酸雨的危害：

绿色出行方式，比如步行、骑自行车、坐公交等

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