学习和践行道德和法律规范，推动社会文明进步。
【规范自身行为】法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。观察下列两个镜头：
镜头一：李某拾到张某丢失的手表，拒绝归还。张某向人民法院起诉，法院判决李某限期归还手表。
镜头二：蔡某骑摩托车未戴头盔被交警开罚单，蔡某不仅手撕罚单，还辱骂交警，被带到派出所后仍继续狡辩。最终，蔡某因阻碍人民警察执行公务被依法行政拘留6日。
（1）李某、蔡某的行为分别属于什么违法行为？分别承担什么法律责任？
【构建和谐校园】学生被同学殴打、侮辱等事件近年来仍有发生，校园欺凌已成为影响校园和谐稳定的一大因素。某校高度重视校园安全，为此开展了“受到侵害后，你会怎么做”的校园欺凌专项调查，调查结果如图所示。
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（2）假如你发现了校园欺凌现象，结合上述调查结果，你会给受害者哪些维权的建议？
【打造网红城市】“网红城市”的建设，要“内外兼修”。
★向外取经商家不缺斤少两；市民自发地把周末的就餐位置让给远道而来的游客；当地文旅局、公安等政府部门竭力为游客提供更为满意的服务。淄博全城上下齐心，双向奔赴，共同打响了“淄博烧烤”这一名片。
★落实行动“五一”假期，南昌一跃成为新晋“网红城市”。“流量”已至，如何将“网红”变为“长红”，南昌准备从以下几个方面采取行动：

■行动一：政府规范市场秩序，为游客营造良好的旅游体验。 ■行动二：商家 坚持诚信经营，用心做好服务 坚持诚信经营，用心做好服务 。 ■行动三：市民 提升自身素质，做文明有礼的南昌人 提升自身素质，做文明有礼的南昌人 。

​（3）结合“淄博经验”，运用教材所学知识把上述行动补充完整。