【探究在线】
郧阳区某校七年级（1）班同学为了提升自己的法治素养，加强自我保护能力，开展了一次“法律伴我们成长”的主题教育活动。请你参与其中，完成下列任务。
（1）开展本次主题教育活动，可以采取的活动形式有哪些？（列举2个即可）
活动一【新闻解析】2020年10月17日，十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过了未成年人保护法修订案，该法自2021年6月1日起施行。
（2）上面新闻体现了法律哪一特征？除了新闻中提到的法律，请再写出一部保护未成年人的专门法律。
活动二【依法维权】新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》首次将校园欺凌、校园霸凌等行为正式纳入法律，保护了未成年人的合法权益，为“少年的你”撑好法律“保护伞”。
（3）为了防止校园欺凌、校园霸凌，请你给学校提出一些合理化建议。
（4）结合所学知识，谈谈未成年人为什么需要法律的特殊保护。
【答案】（1）有关法治教育的班会、演讲比赛、讲座等。
（2）法律是由国家制定或认可的；预防未成年人犯罪法等。
（3）建议学校校园所有公共区域安装监控设备，加强上下学时间段对校门口及校园周边的安全巡查；制定校园伤害事件预防和处置机制，公布“校园欺凌”举报救助电话；利用学校里的咨询室开展学生心理咨询疏导，加强学生自我保护安全教育；发现“校园欺凌”“校园霸凌”现象及时跟进处理；等等。
（4）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害；②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
（2）法律是由国家制定或认可的；预防未成年人犯罪法等。
（3）建议学校校园所有公共区域安装监控设备，加强上下学时间段对校门口及校园周边的安全巡查；制定校园伤害事件预防和处置机制，公布“校园欺凌”举报救助电话；利用学校里的咨询室开展学生心理咨询疏导，加强学生自我保护安全教育；发现“校园欺凌”“校园霸凌”现象及时跟进处理；等等。
（4）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害；②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
【解答】
【点评】
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发布：2024/5/25 8:0:9组卷：1引用：3难度：0.2
