道德与法治课上，在成长故事分享环节，乐乐分享了他进入初中后成长的故事：进入初中一个多月以来，我改掉了小学上课开小差，作业拖拉的“毛病”；作为劳动委员，为保持班级环境整洁出力；我运动能力强，是运动健将，在校运动会200米比赛中崭露头角，为班级争了光；我喜爱电脑编程，参加了学校的选修课，并积极参加了全市编程比赛，为校争光……
（1）乐乐是通过什么途径认识自己的？有何意义？
（2）根据材料分析，乐乐的成长故事是如何体现“做更好的自己”的要求的。
（3）乐乐说：“我不需要朋友，朋友只会影响我的学习”，请评析乐乐的观点。

【考点】正确认识自己的途径；不断完善自我；做更好的自己的原因．

【答案】（1）自我评价。①能够帮助我们接受自己，对自己有正确的态度，不骄傲也不自卑。②能帮助我们调节和控制自己的行为。
（2）①“改掉了小学上课开小差，作业拖拉的毛病”体现了做更好的自己要主动改正缺点；②“为班级整洁出力”“为班级争了光”“为校争光”体现了做更好的自己要为他人、为社会带来福祉；③“运动能力强，是运动健将，在校运动会200米比赛中崭露头角”体现了做更好的自己要扬长避短；④“喜爱电脑编程，积极参加全市编程比赛”体现了做更好的自己要不断激发自己的潜能。
（3）乐乐的观点是错误的。①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友见证我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟到生命的美好。