关注校园暴力,呵护青春成长
近年来,校园欺凌和暴力事件频发,严重地影响了青少年的健康成长。为此,2017年4月12日,李克强总理特别指出,教育部要会同检察机关等相关方面多措并举,特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育,坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。对情节恶劣、后果严重的未成年人暴力欺凌行为国家司法机关必要时依法予以惩治也是一种教育手段。
某校七年级(1)班同学以“拒绝校园暴力”为主题开展探究行动,请你参与。
【漫画分析】为了开展探究活动,同学们搜集到以下两幅漫画:

(1)结合材料及图一漫画,简要谈谈法律与我们的关系。
(2)至少从两个角度分析产生图二现象的原因。
【观点辨析】同学们通过网络了解到,校园暴力事件频发,引起了多位全国人大代表的高度关注。按照我国刑法第17条的规定,不满14周岁,是完全不负刑事责任阶段。有代表提出修改刑事责任年龄的建议,但也有代表提出:修改刑事责任年龄不可取,对少年施暴者还是应以教育帮助为主。
(3)你赞同“修改刑事责任年龄”的观点吗?请简要阐述理由。
【从我做起】活动的最后,同学们拟向全校同学发出“拒绝校园暴力,从我做起”的倡议。
(4)请列出倡议的要点。(至少3点)
【答案】(1)法律就在我们身边;法律已经深深地嵌入到我们的生活当中,渗透到生活的方方面面;法律与我们每个人如影随形,相伴一生。
(2)学生:法律意识淡漠,社会公德素质缺失,受不良风气的影响养成了许多不良行为习惯。学校:没有建立学生欺凌防控工作制度,不能及时发现并制止校园欺凌行为,防范校园欺凌行为的警示教育不够,缺少对有问题的学生的重点管理和教育等。家庭:父母或其他监护人缺乏对子女或其他被监护人的管理、教育和引导。社会:不良社会风气的诱惑,校外违法犯罪人员参与校园欺凌行为。由于受未成年人保护法的保护,未成年人违法犯罪行为往往不能得到应有的法律惩罚。
(3)赞同“修改刑事责任年龄”的观点。降低承担刑事责任的年龄可以警示这些人。对违法犯罪的未成年人给以相应的处罚,才能保护其他未成年人。宽容不是纵容,宽容是有原则的,对恶意的伤害不能姑息。调整法律,才能更好地发挥法律对人们行为的规范和保护作用。
(4)加强道德修养,提高道德素质;认真学法,增强法制观念;依法自律、依法维权;提高自我保护意识和能力;同学之间相互尊重、宽容友善;善于调控情绪,增强自控能力;珍爱生命,尊重他人的生命健康权等。
(2)学生:法律意识淡漠,社会公德素质缺失,受不良风气的影响养成了许多不良行为习惯。学校:没有建立学生欺凌防控工作制度,不能及时发现并制止校园欺凌行为,防范校园欺凌行为的警示教育不够,缺少对有问题的学生的重点管理和教育等。家庭:父母或其他监护人缺乏对子女或其他被监护人的管理、教育和引导。社会:不良社会风气的诱惑,校外违法犯罪人员参与校园欺凌行为。由于受未成年人保护法的保护,未成年人违法犯罪行为往往不能得到应有的法律惩罚。
(3)赞同“修改刑事责任年龄”的观点。降低承担刑事责任的年龄可以警示这些人。对违法犯罪的未成年人给以相应的处罚,才能保护其他未成年人。宽容不是纵容,宽容是有原则的,对恶意的伤害不能姑息。调整法律,才能更好地发挥法律对人们行为的规范和保护作用。
(4)加强道德修养,提高道德素质;认真学法,增强法制观念;依法自律、依法维权;提高自我保护意识和能力;同学之间相互尊重、宽容友善;善于调控情绪,增强自控能力;珍爱生命,尊重他人的生命健康权等。
【解答】
【点评】
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发布:2024/5/19 8:0:9组卷:1引用:1难度:0.4
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选项 行为 侵犯权利 ① 给同学取侮辱性绰号 受教育权 ② 对同学拳打脚踢 生命健康权 ③ 敲诈、强索金钱或物品 财产权 ④ 将同学关押几个小时 人身自由权 发布:2024/12/27 23:30:1组卷:4引用:6难度:0.8 -
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【认识欺凌者】(1)结合图一说说校园欺凌违反了哪一种规则?
【忠告施暴者】(2)请你从法律角度对图二中甲同学的言行提出忠告。
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【呵护受暴者】(4)图二中的丙同学遭遇欺凌后,回家把情况告诉了父母,父母带他检查了身体,之后把甲和丁同学告上法庭,要求对方监护人赔偿医疗费精神损失费等2000元。请问这属于什么诉讼?丙同学父母的行动给我们带来什么启示?发布:2024/12/27 20:0:1组卷:10引用:2难度:0.9 -
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