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道德与法治课堂上,老师以“健康成长•积极行动•创造美好生活”为主题开展探究活动,请你积极参与并完成下面的任务。
活动一:学会反思,健康成长
李华习惯每天将自己所要做的事情整理出来,做成表格,并在完成每件事情后,进行反思。之后,他会根据反思的结果,改正做事或者学习方法。他不仅和班里的同学相处的很融洽,还深受老师的喜爱,获得了全年级“三好学生”的奖励。
(1)结合李华的事例,说说反思对我们的成长有什么作用。
活动二:保护地球,积极行动
宇宙只有一个地球,人类共有一个家园。到目前为止,地球是人类赖以生存的唯一家园,珍爱和呵护地球是人类的唯一选择。
(2)珍爱和呵护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么?
活动三:减少烦恼,创造美好生活
科学技术是一把双刃剑,它在为人类服务、促进社会发展的同时,也带来了许多烦恼。
(3)请你仿照下列示例再写一例科技应用带来的烦恼,并就如何减少这些烦恼,让科技更好地线为人类服务提出两点建议。
示例:农药在除草灭虫的同时,也会对土壤、水、农作物造成污染。

【答案】(1)通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展;也可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误;还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现。
(2)①宣传垃圾分类的好处,在自己家里做好垃圾分类。②出行尽量选择公交车、自行车,少开私家车。③随手关灯,节约每一度电。④随手关掉水龙头,尽量不浪费二次水,淘米水可浇花,洗脸水可拖地等。
(3)电子产品带来了污染环境的电子垃圾。
需要科学家的道德自律;需要通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/7 8:0:9组卷:2引用:1难度:0.4
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