太阳诞生之后，地球和月球也相继形成。他们紧密地联系在一起，已经有几十亿年了。“蒲公英”小队对一些现象非常好奇，于是……
（1）“蒲公英”小队进行了如下的实验，他们最可能是在

B

B

。
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A.观察不同时间的月相
B.探究为什么“太阳和月球看上去差不多大”
C.寻找一天中物体影子的变化规律
（2）太阳和月球看上去差不多大，是因为

B

B

。
A.它们实际大小差不多
B.月球离地球近，太阳离地球远
C.太阳离地球近，月球离地球远
（3）我们平时说的“月光”是指

B

B

。
A.月球本身发出的光
B.月球反射的太阳光
C.太阳光
（4）小红要模拟月球上环形山的形成，准备了沙子和大小不同的球，使球从同一高度落下，形成的“环形山”

大小

大小

（填“大小”或“颜色”）不同。她又用大小相同、重量不同的球实验后发现，

重

重

（填“轻”或“重”）的球形成的“环形山”更深。