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材料一:
ㅤㅤ乌蒙山,峰高谷深,如刀切斧削,最高峰4000多米。1936年2月27日,天寒地冻,红二、红六军团西进乌蒙山区。红军一万多人在一座座大山中转来转去,弹尽粮绝。这时,国民党军派出10个师又1个旅,一面尾追,一面从南面侧击,妄图将红军困死乌蒙山内。
ㅤㅤ岷山全长约500千米,有“千里岷山”之称,主峰雪宝顶海拔5588米。
ㅤㅤ由于海拔高,气压低,空气稀薄,战士们胸口像堵着团团棉絮,呼吸非常困难。再加上衣衫单薄,靠姜汤、辣椒刺激起来的热量,难以抵挡行军的疲惫,倘若脚一软倒在雪山上,就再也起不来了!部队在雪山地区减员2000多人。

材料二:
清平乐•六盘山
毛泽东
ㅤㅤ天高云淡,望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。六盘山上高峰,红旗漫卷西风。今日长缨①在手,何时缚住苍龙?
[注释]①长缨;这里指革命武装。本词写于1935年红军长征即将胜利之时。
材料三:
ㅤㅤ金沙江穿行于深山峡谷间,江面宽阔,水急浪大。敌人为了阻挠红军北上,戒备森严,封锁各处渡口,抢去了江面所有的渡船。1935年5月3日,红军翻山越岭,日夜兼程,当晚就来到了金沙江边。在渡口,他们幸运地找到了两条船,乘船悄悄渡到北岸。对岸哨兵以为是探子回来了,也不在意。
ㅤㅤ红军突然袭击,一举消灭了敌军,控制了两岸渡口。在百姓的帮助下,红军又找到了5条船和30多名船工。7天7夜后,红军主力就靠这7只小船全部顺利地渡过了金沙江,跳出了几十万敌人的包围圈。
(1)读了《七律•长征》和材料一,我认为:五岭是
B
B
,乌蒙山是
C
C
,崛山是
A
A


(2)下面对材料二中画线句的理解正确的一项是
A
A

A.强调了二万五千里长征的艰难,突出了红军对长征必胜的坚定信念。
B.强调了长城是中华民族的脊梁,是中华民族精神的象征。
C.说明只要我们有坚定的信心,就一定能攀登上长城。
D.告诉我们不登上长城就战胜不了自己,就不算真的好汉。
(3)从材料三中可以看到红军渡金沙江时遇到了很多困难,却又巧妙化解。请用自己的语言归纳,填入下列横线。
困难——深山峡谷→
江面宽,水急浪大
江面宽,水急浪大
敌人戒备森严,封锁渡口,抢去渡船。
敌人戒备森严,封锁渡口,抢去渡船。

巧渡——
日夜兼程
日夜兼程
百姓的帮助
百姓的帮助
→跳出包围圈
(4)读了三则材料,下列最不符合红军战士特点的是
C
C

A.英勇无畏
B.足智多谋
C.活泼开朗
D.坚毅果敢

【答案】B;C;A;A;江面宽,水急浪大;敌人戒备森严,封锁渡口,抢去渡船。;日夜兼程;百姓的帮助;C
【解答】
【点评】
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发布:2024/9/8 2:0:8组卷:16引用:1难度:0.1
相似题
  • 1.阅读非连续性文本,并回答问题。
          材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小,每条不超过140个字,甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论,人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机,只要能上网,人们就可以像发短信一样发微博,非常方便。
          材料二 教育部、国家语委在向社会发布(2010年中国语言生活状况报告》时,称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月,腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”,普通人用微博维权,用微博问政;政府也开通微博,了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。
    (1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。
     

    (2)结合两则材料的内容,写出右边这幅画的寓意。
     

    发布:2025/3/9 21:30:2组卷:35引用:5难度:0.4
  • 2.非连续性文本。
    项目 上网时间、年龄 上网目的
    调查项目 每天都上网的学生 平均每天上网2小时 10岁以前“触网” 聊天交友 看动漫、电影、下载音乐 玩网络游戏 学习、查阅资料
    所占比例 82.9% 70.4% 61% 19.3% 34.4% 30% 16.3%
    (1)下列从统计表中得出的结论,表述有误的一项是
     

    A.有82.9%的学生每天都会上网。
    B.中小学生上网的人数不多。
    C.有超过三分之一的中小学生上网是为了看动漫、电影和下载音乐。
    D.有16.3%的学生上网是为了学习、查阅资料。
    (2)你觉得上网和学习成绩的好坏有关系吗?说说你的理由。
    (3)请你根据上面的统计表反映的情况,结合自己的体会,向广大中小学生提出两条合理的建议。

    发布:2025/3/9 11:0:2组卷:41引用:3难度:0.5
  • 3.阅读下面的非连续性文本,完成练习。
          材料一:抗日战争时期,王二小的家乡经常受到侵华日军的“扫荡”。王二小是儿童团员,他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。1942年10月25日,侵华日军又来“扫荡”,走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面,为了保护转移的乡亲,他把敌人带进了八路军的埋伏圈。四面八方响起了枪声,敌人知道上了当,气急败坏地用刺刀杀害了王二小。机智勇敢的小英雄王二小,牺牲时年仅13岁。
          材料二:邱少云是中国人民志愿军一级英雄。1952年10月,为打击盘踞(jù)在上甘岭的敌人,他被选派参加潜伏部队,并担负了发起冲锋后扫除障碍的爆破任务。12日上午,敌机向他所在的潜伏区进行低空扫射,并投掷燃烧弹,邱少云身上燃起了大火。为了不暴露潜伏目标,邱少云任凭烈火烧焦身体也一动不动。他双手深深插进泥土里,身体紧紧贴着地面,直至壮烈牺牲,年仅26岁。
    (1)古往今来,爱国英雄层出不穷,他们为国家、为人民抛头颅,洒热血,值得我们永远铭记。下列选项中,都属于爱国英雄的一组是
     

    A.孔子 岳飞 杨靖宇
    B.李白 方志敏 董存瑞
    C.林则徐 黄继光 赵一曼
    (2)阅读两则材料,从牺牲时“年仅13岁”“年仅26岁”这些语句中,我感受到了
     

    (3)从两则材料中,选择一个最打动你的句子,用“_____”画出来,并把打动你的原因写在下面的横线上。
     

    发布:2025/3/12 8:0:1组卷:28引用:1难度:0.8
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