阅读下列名著选段,完成下面小题。
话表牛魔王赶上孙大圣,只见他肩膊上掮着那柄芭蕉扇,怡颜悦色而行。魔王大惊道:“猢狲原来把运用的方法儿也探取得来了。我若当面问他索取,他定然不与。倘若煽我一扇,要去十万八千里远,却不遂了他意?我闻得唐僧在那大路上等候。他二徒弟猪精,三徒弟沙流精,我当年做妖怪时,也曾会他,且变作猪精的模样,返骗他一场。料猢狲以得意为喜,必不详细提防。”好魔王,他也有七十二变,武艺也与大圣一般,只是身子狼犺些,欠钻疾,不活达些;把宝剑藏了,念个咒语,摇身一变,即变作八戒一般嘴脸,抄下路,当面迎着大圣,叫道:“师兄,我来也!”
这大圣果然欢喜。古人云,“得胜的猫儿欢似虎”也,只倚着强能,更不察来人的意思。见是个八戒的模样,便就叫道:“兄弟,你往那里去?”牛魔王绰着经儿道:“师父见你许久不回,恐牛魔王手段大,你斗他不过,难得他的宝贝,教我来迎你的。”行者笑道:“不必费心,我已得了手了。”牛王又问道:“你怎么得的?”行者道:“那老牛与我战经百十合,不分胜负。他就撇了我,去那乱石山碧波潭底,与一伙蛟精、龙精饮酒。是我暗跟他去,变做个螃蟹,偷了他所骑的辟水金睛兽,变了老牛的模样,径至芭蕉洞哄那罗刹女。那女子与老孙结了一场干夫妻,是老孙设法骗将来的。”牛王道:“却是生受了,哥哥劳碌太甚,可把扇子我拿。”孙大圣那知真假,也虑不及此,遂将扇子递与他。
原来那牛王,他知那扇子收放的根本;接过手,不知捻个甚么诀儿,依然小似一片杏叶,现出本相,开言骂道:“泼猢狲!认得我么?”行者见了,心中自悔道:“是我的不是了!”恨了一声,跌足高呼道:“咦!逐年家打雁,今却被小雁儿鹐了眼睛。”狠得他暴躁如雷,掣铁棒,劈头便打……
(节选自《西游记》,选文有删改)(1)选文出自哪个情节?请概括选文所写故事情节之前与选文密切相关的情节内容。
(2)文中哪句话最能写出芭蕉扇得而复失的原因?从中我们可以得到什么启示?
(3)结合文段简析作品的艺术特色,写出两点即可。
【考点】《西游记》.
【答案】(1)孙悟空三借芭蕉扇 一借芭蕉扇,孙悟空被扇了个无影无踪,后来变成小虫子,被铁扇公主喝进肚子里,威胁她,借到一把假扇。
(2)原因:“得胜的猫儿欢似虎”也,只倚着强能,更不察来人的意思。
启示:得意切勿忘形,乐极生悲。(意思对即可)
(3)示例:①天马行空的想象:如:可大可小的芭蕉扇,变来变去的牛魔王、孙悟空;②语言诙谐幽默,生动形象,如:“得胜的猫儿欢似虎”,“逐年家打雁,今却被小雁儿鹐了眼睛”。
(2)原因:“得胜的猫儿欢似虎”也,只倚着强能,更不察来人的意思。
启示:得意切勿忘形,乐极生悲。(意思对即可)
(3)示例:①天马行空的想象:如:可大可小的芭蕉扇,变来变去的牛魔王、孙悟空;②语言诙谐幽默,生动形象,如:“得胜的猫儿欢似虎”,“逐年家打雁,今却被小雁儿鹐了眼睛”。
【解答】
【点评】
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发布:2024/7/24 8:0:9组卷:7引用:3难度:0.7
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1.中国古典作品中蕴蓄着中国文化的基因,文明前行的力量。请你将表格中空格处空缺的内容补充完整。
读书笔记 名著
摘抄他见佛祖收了妖王,各自逃生而去。行者才解救了八戒、沙僧,寻着行李马匹,与他二人说:“师父不曾吃,都跟我来。”引他两个径入内院,找着锦香亭,打开门看,内有一个铁柜,只听得三藏有啼哭之声。沙僧使降妖杖打开铁锁,揭开柜盖,叫声:“师父!”三藏见了,放声大哭道:“徒弟啊!怎生降得妖魔?如何得到此寻着我也?”行者把上项事,从头至尾,细陈了一遍,三藏感谢不尽。师徒们在那宫殿里寻了些米粮,安排些茶饭,饱吃一餐,收拾出城,找大路投西而去。 名著 《 主题词 风雨同舟 阅读感受 发布:2024/12/30 1:30:3组卷:7引用:1难度:0.6 -
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3.一个团队最终能否有所成就,与领导有无坚定的信念有着密切的关系。请你结合“法性西来逢女国 心猿定计脱烟花”这个章节中的相关情节,谈谈你对《西游记》中的唐僧这个人物的理解。
发布:2024/12/27 3:30:2组卷:10引用:3难度:0.7