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如表是一个小组在进行电磁铁实验时记录下的数据。
串联两节电池的电磁铁 串联四节电池的电磁铁
实验顺序 A B C D E F
线圈匝数(匝) 20 40 60 20 40 60
吸起大头针的数量(个) 11 26 42 25 27 81
(1)观察如表中数据,比较A与C,我们可以研究
电磁铁的磁力大小与线圈匝数的关系
电磁铁的磁力大小与线圈匝数的关系

(2)由于小组记录员的粗心,把其中一个数据记录错了,你认为错误的数据应该是
27
27
,你认为此数据可以改为
52
52

(3)小组组员将B和D进行对比,但组长认为不能进行对比,你支持谁,理由是什么?
支持组长;B和D两个电磁铁的变量不是一个,线圈匝数和串联电池节数都不同,不符合对比实验的要求
支持组长;B和D两个电磁铁的变量不是一个,线圈匝数和串联电池节数都不同,不符合对比实验的要求

【考点】电磁铁的磁力
【答案】电磁铁的磁力大小与线圈匝数的关系;27;52;支持组长;B和D两个电磁铁的变量不是一个,线圈匝数和串联电池节数都不同,不符合对比实验的要求
【解答】
【点评】
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发布:2024/8/28 0:0:8组卷:8引用:1难度:0.5
相似题
  • 1.在研究电磁铁的性质时,小明进行了以下探究:
    实验Ⅰ:将电磁铁连接到电池上,通电后靠近大头针,看它是否能吸起大头针。断开电流,重复做三次。
    实验Ⅱ:将电磁铁连接到电池上,用指南针靠近电磁铁,观察现象。断开电流,重复做三次。
    根据小明的实验完成下列问题:
    (1)实验Ⅰ中,观察到通电的电磁铁能吸起大头针,断开电流后,电磁铁不能吸起大头针,说明
     
    。要让这个电磁铁能吸起更多的大头针,小明可以怎样做?
     
     

    (2)实验Ⅱ中,小明观察到指南针发生偏转,如图所示。因此。我们判断电磁铁的钉尖一端是
     
    极。

    (3)不能改变这个电磁铁南北极方向的方法是
     

    A.改变铁钉的方向
    B.减少线圈缠绕的圈数
    C.改变电池正负极的连接方法
    D.改变线圈缠绕的方向

    发布:2025/4/26 4:0:5组卷:8引用:1难度:0.6
  • 2.如图是电磁铁磁力的对比实验示意图。这个实验主要研究的问题是(  )

    发布:2025/4/26 3:0:1组卷:7引用:1难度:0.5
  • 3.在研究“电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系”时,需要改变的条件是(  )

    发布:2025/4/26 3:30:1组卷:12引用:1难度:0.7
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