材料一：高中生小强本来是一个品学兼优的好学生。学习之余他喜欢玩手机，加了一个微信群，结识了一群圈里的朋友后，他沉迷于网络，经常在网上浏览暴力、色情等不良信息，逐渐无心学习，旷课、夜不归宿。后来在微信群“高手”的拉拢下，他参与网络诈骗，因涉及数额巨大，性质恶劣，被法院依法判处有期徒刑3年。
材料二：八年级学生小明通过12345政府网络问政平台反映了其居住地旁边焚烧垃圾导致的空气污染问题，获得了有关部门的积极解决。了解到老家果农种的柑子滞销情况后，在父母的协助下，他通过微信群、淘宝等网络平台帮助果农，获得大家的称赞。
（1）材料一中小强哪些行为是不良行为？
（2）小强从三好学生沦为囚犯给我们哪些启示？
（3）比较材料一、二，说明网络具有什么特点？结合材料谈谈我们该如何使用网络？