用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧气在空气中含量的方法。实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的。
请回答下列问题：
（1）本实验的目的是 测定空气中氧气的含量测定空气中氧气的含量，能说明该目的的实验现象是 烧杯中的水进入到集气瓶中，使瓶内液面上升约五分之一烧杯中的水进入到集气瓶中，使瓶内液面上升约五分之一。
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的15，你认为导致这一结果的原因可能是（填字母序号） ACAC。
A．红磷量不足，导致集气瓶内氧气没有消耗完
B．燃烧的红磷没有迅速伸入集气瓶并塞紧塞子，导致瓶内空气因热膨胀而逸出
C．装置漏气，导致外面空气进入集气瓶内
D．弹簧夹未夹紧，导致集气瓶内部分气体从导管口逸出
（3）写出红磷燃烧的文字表达式：红磷+氧气点燃五氧化二磷红磷+氧气点燃五氧化二磷；
（4）上述实验中的红磷不能用木炭或硫代替，原因是：因红磷在空气中燃烧的产物五氧化二磷是一种固体，而硫或碳在空气中燃烧的产物二氧化硫或二氧化碳是气体，它占据一定的体积，因而不能准确测得空气中氧气的含量因红磷在空气中燃烧的产物五氧化二磷是一种固体，而硫或碳在空气中燃烧的产物二氧化硫或二氧化碳是气体，它占据一定的体积，因而不能准确测得空气中氧气的含量；
（5）上面的实验中，从红磷在氮气中不能燃烧的事实，说明氮气具有 氮气不能燃烧，也不支持燃烧或不与红磷反应氮气不能燃烧，也不支持燃烧或不与红磷反应的化学性质。
1
5
点燃
点燃
【考点】测定空气里氧气含量的探究．
【答案】测定空气中氧气的含量；烧杯中的水进入到集气瓶中，使瓶内液面上升约五分之一；AC；红磷+氧气五氧化二磷；因红磷在空气中燃烧的产物五氧化二磷是一种固体，而硫或碳在空气中燃烧的产物二氧化硫或二氧化碳是气体，它占据一定的体积，因而不能准确测得空气中氧气的含量；氮气不能燃烧，也不支持燃烧或不与红磷反应
点燃
【解答】
【点评】
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发布：2024/7/28 8:0:9组卷：305引用：3难度：0.1
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1．某校研究性学习小组用如图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验。待镁条完全燃烧并冷却后打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
（1）图中A仪器的名称是。镁条燃烧并冷却后打开弹簧夹，水能进入到集气瓶中的原因是。
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
【发现问题】氮气是如何减少的？
【做出猜想】。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体。氮化化镁中氮的化合价是。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，反应的化学方程式为2Mg+CO2C+2MgO，该反应所的基本反应类型是点燃。
（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了哪些新的认识？（写出一条即可）
（4）24g镁在二氧化碳中燃烧可生成多少克氧化镁？发布：2024/11/18 8:0:1组卷：13引用：1难度：0.5 -
2．如图1是某化学兴趣小组利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。图2是集气瓶内气压随时间的变化情况。下列说法不正确的是（ ）
发布：2024/12/25 11:30:2组卷：1084引用：3难度：0.7 -
3．测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是，该反应的文字表达式为。
（2）甲同学：用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验失败了，请你帮助他分析失败的原因：。
（3）乙同学：想用镁条来代替红磷做实验，老师告诉他这种方法不是较好的方法，因为镁条在空气中燃烧非常剧烈，镁既可以和氧气反应，也可以和氮气反应生成氮化镁。请写出镁和氮气反应生成氮化镁的文字表达式：。
（4）丙同学：打算用铁丝替代红磷，实验能否成功？请说明理由。。
（5）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，请结合本实验推测氮气的物理性质是。发布：2024/11/7 8:0:2组卷：19引用：1难度：0.5
