伴着融融春日,我们的寻美之旅到达了洛阳站,适逢第四十届中国洛阳牡丹节,文学社同学开展了“花开洛阳,豫见美好”主题活动,请追寻他们的足迹,完成相关任务。
活动一 完善开场白
千年帝都,牡丹花城,牡丹作为国花当之无愧。看,那一簇簇,一团团,五彩斑lán(①),有的比较jīn(②)持,初绽芳华,好像娇羞的女子忍俊不禁(③);有的耀武扬威,拼命膨胀,好像我们炽(④)热的青春轰轰烈烈。本届牡丹文化节除了赏花活动外,还高水平举办并策划全城剧本杀、博物馆奇妙夜等特色文旅活动,为广大游客特别是青年群体营造了全新的旅游体验。那就让我们一起漫步古都洛阳,转角遇见不一样的浪漫和温暖吧!
(1)请给开场白中加点的字注音,或根据拼音写汉字。
①五彩斑lán 斓斓
②jīn 矜矜持
③忍俊不禁jīnjīn
④炽chìchì热
(2)文段画线句有一处语病,请写出修改意见。
活动二 开启体验游
(3)小文在“广游园,赏牡丹”环节中参与了一项对联连连看的游戏,请你也来试一试吧!
神州 牡丹 冠群芳 竞春色 洛阳 桃李
①上联:洛阳桃李竞春色洛阳桃李竞春色
②下联:神州牡丹冠群芳神州牡丹冠群芳
(4)在“品美食,感文化”环节中,同学们品尝了洛阳美食——牡丹饼,并悉心了解了包装盒上的文字介绍,决定为洛阳牡丹饼写一则广告语,请写下你的创意吧!
洛阳牡丹花饼起源于唐代,传承至今已逾千年。洛阳牡丹花饼选用优质面粉、新鲜牡丹花瓣、蜂蜜、白糖等食材,经过精心揉制、擀皮、包裹、成型、烘焙等多道工序,最终呈现出牡丹花般的美丽花纹和诱人口感。洛阳牡丹花饼选用天然食材,不添加任何防腐剂和色素,保留了牡丹花的天然香味和营养成分。 |
(5)大家体验了牡丹文化节活动之后,纷纷表示不虚此行,并在微信群分享印象最深刻的经历。请你结合以下留言,盘点牡丹文化节魅力,进一步感受美,传播美。
小华:我对牡丹文化节开幕式印象最深刻,开幕式上融入虚拟现实、VR、XR技术,呈现了歌舞、武术、音乐、烟花等多种表演,让人目不暇接。
小文:我印象最深刻的是洛邑古城“着华服免费“入园活动,在古城里到处都是身穿汉服、手摇团扇的小姐姐、小哥哥,漫步在古色古香的街巷中,犹如穿越了一般。
小明:关林景区推出“关公巡游降福”表演,身着战袍的“关公”与游客互动交流,并送上“福气红包”等惊喜,我还得到一个红包呢!
小丽:我最难忘的是洛阳博物馆的“触摸北魏印迹之泥塑修复”活动,我动手体验了陶俑修复的过程,感觉很骄傲。
【答案】斓;矜;jīn;chì;洛阳桃李竞春色;神州牡丹冠群芳
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/9 8:0:9组卷:14引用:1难度:0.5
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1.学校组织开展一次“低碳生活、绿色环保”主题宣传活动,你和同学们参与其中。
(1)上网浏览相关资料时,你看到了如下材料:
工厂粗大的水管,排出带泡沫的废水;轮船上的人们谈笑风生,食品包装顺着指尖很自然地滑入水中;公园里散步的人们经过池塘边,总有一口痰、几块土落进水里;夏天,孩子们拿着水枪,奔跑着,追逐着,闹得浑身是水……水在哭泣。水,很渴。
读完以上材料,请你撰写宣传标语。
(2)下面是小组成员写的采访提纲,请你从“提问技巧”的角度对采访问题做出评析。采访提纲 采访对象 王浩:我国水文水资源专家、中国工程院院士 采访目的 了解中国的地下水污染情况 采访方式 访谈、录像拍摄 采访问题 问题1:王老师,您是研究地下水的权威专家,您能介绍一下我国地下水的现状吗?
问题2:王老师,您刚才提到地下水正遭受着越来越严重的污染,地下水受污染后硬度过高,那水中的鱼、虾之类的您会吃吗?发布:2024/12/30 12:30:6组卷:22引用:1难度:0.8 -
2.综合性学习。
在央视播出的首期《中国诗词大会》上,来自四川的无臂小伙彭超过五关斩六将,成为首位播主。彭超幼年失去双臂,克服了常人难以克服的困难,学会了用脚穿衣、写字、上网等。自初中起,彭超就开始喜欢读古诗词,不如意时读读诗,用写逆境的诗篇来鼓励自己。彭超最喜欢李清照的“生当作人杰,死亦为鬼雄”,“这句诗格外豪迈,这种豪迈能带给人力量”。彭超表示,未来的人生,需要“诗意的生活”,要创造属于自己的未来。
(1)你认为怎样才能做到自强不息?
(2)假如你在演讲稿中要运用上面的材料,那么这则材料不能证明的观点是
A.不可一曝十寒
B.不可见利而进
C.须坚忍刚毅
D.须不屈不挠发布:2025/1/2 1:30:3组卷:9引用:2难度:0.7 -
3.综合性学习。
材料一 2021年12月2日是第十个“全国交通安全日”。公安部、中央网信办、中央文明办、教育部、司法部、交通运输部、应急管理部、共青团中央等八部门近日联合下发通知,部署各地以“知危险会避险、安全文明出行”为主题,共同组织开展第十个“全国交通安全日”主题活动;从源头上预防和减少道路交通事故。
材料二 教育行政部门指导中小学校开展“小手拉大手,亲子安全行“主题宣教活动,增强中小学生及其监护人交通安全意识。
材料三 第十个“全国交通安全日”主题图标。(见图)
(1)请用一句话概括材料一的内容。
(2)根据材料一和材料二,请为你的班级的“小手拉大手,亲子安全行”主题班会设计一个活动。请写出活动名称。
(3)仔细观察材料三图标,按照一定顺序介绍图标内容。发布:2025/1/2 23:0:3组卷:4引用:2难度:0.5