记金华的双龙洞(节选)ㅤㅤ内洞漆黑一片,什么都看不见。虽然工人们提着油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点像。其他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。
ㅤㅤ在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的,上源在深黑的石洞里。
(1)在文中找出下列词语的近义词。
观看——观赏观赏
黑暗——昏暗昏暗
宽敞——宽广宽广
(2)用“加粗”画出写内洞很黑的句子,用“~~~~”画出写内洞很宽大的句子。
(3)摘抄文中表明“双龙洞”名字来历的句子。
先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。
(4)读了这段话后,我知道作者抓住内洞的 黑、奇、大黑、奇、大三个方面,其中着力描写了内洞景物的“奇”。作者抓住了 变化多端、颜色各异变化多端、颜色各异等词语介绍了石笋、石钟乳的“奇”。(至少填2个)
(5)从画横线的句中,你体会到什么?
内洞值得观赏。内洞值得观赏。
【答案】观赏;昏暗;宽广;先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。;黑、奇、大;变化多端、颜色各异;内洞值得观赏。
【解答】
【点评】
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发布:2024/7/6 8:0:9组卷:0引用:1难度:0.4
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1.课内阅读
孩子们会感受爱了,但这不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问:你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日?请举手!”
霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。过了一会儿,几位女同学沉静地举起了手。“向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂静无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着……
(1)写近义词。
霎时
(2)这个文段选自课文《
(3)孩子们沉默的原因是:
(4)这“极为珍贵的东西”是什么?
(5)为什么说孩子们的沉默是可贵的?发布:2025/3/13 11:0:1组卷:0引用:1难度:0.5 -
2.课内阅读
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去,别等他们醒来。”
(1)片段中描写渔夫动作的词语有:
(2)从“我们总能熬过去的!”句子中的“熬”字,你体会到了什么?发布:2025/3/13 10:30:1组卷:10引用:2难度:0.8 -
3.课内阅读。
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四来。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
(1)这段话选自课文《
(2)找出这段话的中心句,画上“ ”。
(3)从选文中找出下面词语的近义词写下来。
进攻--
忽然--
快速--
旅游--
(4)请概括下面的海底动物的活动特点。要求:不超过三个字。
海参:
梭子鱼:
乌贼和章鱼:
贝类:
(5)你还知道其他海底动物的不同的活动方法吗?试着写一个。发布:2025/3/13 10:0:1组卷:7引用:4难度:0.5