某小组同学通过实验探究液体吸收热量的多少与哪些因素有关，他们用相同的酒精灯对一定质量的水进行加热，并测出水升高的温度和相应的加热时间，实验结果如表一所示。然后他们改变水的质量继续进行探究，水升高的温度和相应的加热时间结果如表二所示。（设水在相等时间内吸收的热量相等）
表一 100克水
| 实验序号 | 升高温度（℃） | 加热时间（分钟） |
| 1 | 5 | 1 |
| 2 | 10 | 2 |
| 3 | 15 | 3 |
| 实验 序号 |
升高温度（℃） | 加热时间（分钟） |
| 4 | 2.5 | 1 |
| 5 | 5 | 2 |
| 6 | 7.5 | 3 |
100g食用油
100g食用油
| 实验序号 | 升高温度（℃） | 加热时间（分钟） |
| 7 |
5 5
|
/ |
| 8 |
10 10
|
/ |
| 9 |
15 15
|
/ |
相同质量的同种物质，吸热多少与升高的温度成正比
相同质量的同种物质，吸热多少与升高的温度成正比
。②分析比较实验序号
1、5
1、5
中相关实验数据，可以得出的初步结论是：质量不同的水，升高相同的温度，质量越大，吸收的热量越多。③进一步综合分析实验序号1与4或2与5或3与6中的相关实验数据，可归纳得出的结论：当
同种物质质量与升高的温度之积相同
同种物质质量与升高的温度之积相同
时，水吸收的热量相同。④为了结论更具有普遍性，小张认为还需进一步进行实验，请结合表一的数据在表三中填入拟进行实验的数据，以完善他们的探究实验。
【考点】比较不同物质吸热的情况．
【答案】100g食用油；5；10；15；相同质量的同种物质，吸热多少与升高的温度成正比；1、5；同种物质质量与升高的温度之积相同
【解答】
【点评】
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发布：2024/5/31 8:0:9组卷：88引用：1难度：0.4
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1．如图是探究“不同物质的吸热升温现象”的实验装置，在两个相同的杯子中分别装有质量相等的水和沙子，用两个完全相同的酒精灯给它们加热，目的是在相同的加热时间内，使水和沙子吸收相同的 ；使用玻璃棒是为了使沙子和水 ；通过比较它们升温的情况，发现沙子升温较快，由实验可得出，水和沙子相比，吸热能力更强的是 。发布：2024/12/24 4:30:1组卷：140引用：2难度：0.7 -
2．如图甲、乙所示，在探究“不同物质吸热能力”的实验中，在两个相同的烧杯中加入初温相同、质量相同的水和食用油。
（1）选用相同电加热器的目的是：使水和食用油在相同时间内吸收热量 。
（2）水和食用油温度随时间变化的图像如图丙所示，①根据图丙可判断出a物质是 （填“水”或“食用油”）。②在本实验中，为比较水和食用油吸热能力的大小，同学们采用的方法是升高相同的温度比较 。根据图丙可计算食用油的比热容为 J/（kg•℃）。（c水=4.2×103J/（kg•℃））
（3）甲图中，水沸腾时继续吸热，温度为100℃不变，沸腾时水（含水蒸气）的内能 （填“不变”、“变大”、“变小”）。发布：2024/12/24 0:30:1组卷：231引用：3难度：0.5 -
3．如图甲所示是小东探究“不同物质吸热规律”的实验装置：
（1）两个相同的烧杯中装有相同且初温相同的水和煤油，用相同的酒精灯对它们加热。
（2）根据实验数据，小东作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像如图乙所示。由图乙可知，杯中的水和煤油，升高相同的温度时，吸收的热量相同，计算出煤油的比热容是J/（kg•℃）。[c水=4.2×103J/（kg•℃）]
（3）在图甲中除了所给的实验器材外，还需要的测量工具有和秒表。
（4）加热过程中，水和煤油吸收热量的多少是通过来判断的。
（5）加热6min,水吸收的热量（选填“大于”“小于”或“等于”）煤油吸收的热量。
（6）小东想自制一个暖手袋，若从水和煤油中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，则应选择（选填“水”或“煤油”）。
（7）小明同学对图甲的装置进行了改进，将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热，如图丙所示，而不是用两个酒精灯分别加热，这样做的好处是。发布：2024/12/24 2:0:1组卷：42引用：4难度：0.5
