阅读下面的短文，完成练习。
小黄牛找食吃ㅤㅤ小黄牛一天天长大了。有一天，牛妈妈对小黄牛说：“孩子，你已经长高了，长结实了，不能老是跟着妈妈过日子了，应该自己生活了。”小黄牛点了点头，从此它就开始自己过日子了。
ㅤㅤ一天，小黄牛慢悠悠地来到一位农民伯伯的院子里。院子里长满向日葵。叶子绿绿的，厚厚的。小黄牛又饿又渴，扬起头就要吃。这时，它想起妈妈的话：“孩子，农民伯伯种的庄稼，我们不能吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不能活了，那农民伯伯吃什么呢？”小黄牛到别的地方找食去了。

你预测小黄牛还会遇到什么困难？为什么？ 我预测小黄牛会找到其他食物，比如树皮、树叶，可是都不能吃，因为吃了会影响别人。 我预测小黄牛会找到其他食物，比如树皮、树叶，可是都不能吃，因为吃了会影响别人。

ㅤㅤ小黄牛拖着瘪（biě）瘪的肚子，走呀走呀，来到了一棵老榆树下。茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。它感到凉快极了。小黄牛饿坏了，张开嘴就要啃树皮吃。这时，远处来了几个农民伯伯，他们干活累了，正要到老榆树下歇息乘凉。小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了吗？那农民伯伯还怎样乘凉呢？
ㅤㅤ小黄牛为自己能替别人着想感到高兴，突然间像有了好多力气，决心向草原前进，去找自己能吃的青草。它来到草原，东瞅瞅，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的草，叶子细长，绿绿的，软乎乎的。一嚼起来，又香又甜，还流着汁水呢！它高兴得又蹦又跳，痛痛快快地吃了个饱。
ㅤㅤ傍晚的时候，小黄牛回到家里，告诉妈妈找食的经过。牛妈妈听了，高兴得眉开眼笑，一个劲儿地夸它：“

孩子，你不但自己找到了食物，而旦能为别人着想，真是长大啦！妈妈真为你高兴

孩子，你不但自己找到了食物，而旦能为别人着想，真是长大啦！妈妈真为你高兴

。”
（1）根据

联系生活实际

联系生活实际

的方法，你猜测文中加点词“眉开眼笑”的意思是

非常高兴的样子

非常高兴的样子

，请你再写出两个含有人的身体部位的词语：

手舞足蹈

手舞足蹈

、

摩拳擦掌

摩拳擦掌

。
（2）请你对短文中的故事进行合理预测：小黄牛还会遇到哪些困难，并把预测的内容与理由写在文中的横线上。
（3）根据短文内容填空。
小黄牛

长大了

长大了

，牛妈妈让它

自己找食吃

自己找食吃

。它先到

农民伯伯的院子里

农民伯伯的院子里

找食吃，又到

农田边

农田边

找食吃。最后，它在

草地上

草地上

找到了

青草

青草

，痛快地吃了个饱。
（4）用“——”在文中画出小黄牛没有吃向日葵叶子的原因。
（5）“小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了吗？那农民伯伯还怎样乘凉呢？”这句话的意思是

C

C

A.小黄牛啃了树皮，树会死掉，农民伯伯还能乘凉。
B.小黄牛啃了树皮，树不会死掉，农民伯伯能乘凉。
C.小黄牛啃了树皮，树会死掉，农民伯伯不能乘凉。
D.小黄牛啃了树皮，树不会死掉，农民伯伯不能乘凉。
（6）牛妈妈会怎样夸小黄牛呢？请把牛妈妈的话写在文中最后一个自然段的横线上。