“文明交通，安全交通”。校车安全是全社会关注的一个焦点问题，我市教育、交通公路等部门协力加大监督力度，保证了学生正常的学校生活，试结合李明同学乘坐校车的经历和反射弧图解，分析回答问题：
​（1）李明发现校车司机师傅在开车时总是认真观察、谨慎驾驶。李明和司机在观察时，光线进入眼球后刺激[5]

视网膜

视网膜

上的感光细胞，产生神经冲动。
（2）司机师傅看到红灯后会减速刹车，整个过程中，参与反射的高级神经中枢主要有

视觉中枢、语言中枢、躯体运动中枢

视觉中枢、语言中枢、躯体运动中枢

（答出一个就可）。
（3）在遇到紧急情况下突然刹车时，车上的同学可能会产生图中[C]所述的现象，这是由于大脑促进了

肾上腺素

肾上腺素

的分泌，从而促进了心跳加快，血压升高，血管扩张，由此可以看出，在

神经系统

神经系统

的调节下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动，紧张过后，同学们舒了一口气，心情逐渐放松下来，在呼气的过程中，胸腔的容积

缩小

缩小

。
（4）在校车上，尽管光线较暗，但有些同学还在看书，这种行为会造成[2]

晶状体

晶状体

的调节负担过重，形态不能恢复原状，导致物像落在

视网膜

视网膜

前方，形成近视。