一位同学做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，实验中他每次都用测力计匀速拉动放在不同接触面上的木块，同时观察测力计的示数。以下是他的实验记录：
| 实验序号 | 被匀速拉动的物体 | 压力（牛） | 支持物体的水平接触面 | 测力计示数力（牛） |
| 1 | 木块 | 6.0 | 桌面 | 1.8 |
| 2 | 木块 | 6.0 | 棉布 | 2.4 |
| 3 | 木块 | 6.0 | 毛巾 | 3.0 |
| 4 | 木块上加1个砝码 | 7.0 | 桌面 | 2.1 |
| 5 | 木块上加1个砝码 | 7.0 | 棉布 | 2.8 |
| 6 | 木块上加1个砝码 | 7.0 | 毛巾 | 3.5 |
| 7 | 木块上加2个砝码 | 8.0 | 桌面 | 2.4 |
在压力相同的情况下，滑动摩擦力的大小跟接触面的光滑（粗糙）程度有关
在压力相同的情况下，滑动摩擦力的大小跟接触面的光滑（粗糙）程度有关
。（2）分析比较实验序号1、4、7（或2和5，或3和6）的实验数据和相关条件，可以得到的初步结论是：
在接触面相同的情况下，滑动摩擦力的大小与压力大小成正比
在接触面相同的情况下，滑动摩擦力的大小与压力大小成正比
。【答案】在压力相同的情况下，滑动摩擦力的大小跟接触面的光滑（粗糙）程度有关；在接触面相同的情况下，滑动摩擦力的大小与压力大小成正比
【解答】
【点评】
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发布：2024/8/16 17:0:1组卷：87引用：3难度：0.5
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1．如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。小德小组用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。
（1）要测出木块受到的摩擦力，需拉着木块在木板上做匀速直线运动。小德正确操作时，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为 N。
（2）甲、乙两次实验结束后，小德想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法：测出滑动摩擦力的大小，再和实验 （选填“甲”或“乙”）进行比较。
（3）同组小强同学利用图丁a、b所示器材，即完全相同的A、B两正方体物块叠放在水平桌面上实验（以下操作中推力大小均可用弹簧测力计测出）。
如图a中用F4=40N的水平力作用在B物块上，A、B一起做匀速直线运动，若将F换为大小为60N的水平力F5，按如图b作用在A物块上，它们仍能一起向前运动，则地面对A物块的摩擦力为 N，A、B之间 （选填“有”或“无”）摩擦力。他在此基础上继续探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关，将A、B并列放置在水平桌面上，用力F6推动B、A做匀速直线运动，测出F6大小，并 分析得由结论。发布：2024/10/24 2:0:1组卷：37引用：1难度：0.5 -
2．在做探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验时，某同学用弹簧测力计拉着同一木块在水平木板上做匀速直线运动，实验记录如下表。该实验是为了研究滑动摩擦力与下列哪个因素的关系（ ）
发布：2024/8/26 21:0:8组卷：5引用：3难度：0.7 -
3．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，某同学利用如图所示器材和步骤a、b、c、d进行了实验探究。请通过观察和比较回答下列问题：
（1）为探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度之间的关系，可利用步骤和步骤，得出的结论是。
（2）为探究滑动摩擦力的大小与压力大小之间的关系，可利用步骤和步骤，得出的结论是。
（3）为探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小之间的关系，可利用步骤和步骤，得出的结论是。
（4）本实验采用的实验方法。发布：2024/8/26 16:0:8组卷：53引用：4难度：0.3
