1．在探究“重力的大小跟质量的关系”的实验中，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在表格中：

质量m/g	100	200	300	400	500
重力G/N	1	2	3	4	5

（1）把表格中的划横线的空格填写完整；
（2）测量物体重力前，应将弹簧测力计在 方向调零；测物体重力时，使测力计弹簧伸长的力是 （填字母）；
A．钩码的重力
B．钩码和测力计的总重力
C．钩码对弹簧的拉力
D．弹簧对钩码的拉力
（3）根据实验数据得出的结论是 ；
（4）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于 状态，这时弹簧测力计的示数就等于物体的重力。

2．某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究。
第一组：探究“物体重力的大小与物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示。
表一

被测物体	形状	重力
橡皮泥	正方体	4.8N
	球形	4.2N
	三角锥形	3.6N

分析第一组同学的实验数据得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关。你认为此结论 （填“正确”或“不正确”），理由是：。
第二组：探究“物体的重力的大小与质量的关系”，实验过程中他们将实验数据记录在表二中。
表二

实测物体	物体质量m	重力G
物体1	0.1	0.98
物体2	0.2	1.96
物体3	0.3	2.94

（1）请你指出表格的不足之处：①；②。
（2）分析实验数据可以得出的结论：，请你写出如何得到这个结论的依据：。
（3）实验中多次实验的目的是 。

3．如图甲所示，在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，所用的器材有：质量为0.05kg的钩码若干，弹簧测力计。
（1）请设计记录实验数据的表格，表中要有必要的信息。
（2）根据实验数据画出的G-m图像是一条过原点的直线。由此可以得出的结论是：物体所受重力的大小跟它的质量 。
（3）实验中，收集9组数据与收集6组数据相比，收集9组数据的好处是 。
A.实验结论更具有普遍性
B.使得出的结论更趋近于实际
（4）某实验小组画出的G-m图像如图乙所示。该小组实验过程可能存在的问题是 。