阅读材料，回答问题。
最近，七年级（4）班的同学们在积极整理班级的事迹材料，准备代表学校申报市级优秀班集体。以下是该班同学整理出的优秀事迹，请你运用所学知识，回答相关问题。
| 班级成立伊始，在班主任张老师带领下，同学们就制定了夺取校优秀班集体的奋斗目标和课堂纪律、遵守校纪、学习态度等规则。全班同学分组讨论并用恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。从此，维护班级荣誉成为同学们一言一行的标准。 |
| 小福是留守儿童，他与爷爷奶奶共同生活，性格比较内向，很少与同学交流，学习成绩也不尽人意。同学们得知他的情况后，主动和他交朋友，在学习、生活等方面帮助他。从此，小福变得开朗起来，学习成绩有了起色，在学校举办的书法比赛中获一等奖。 |
（1）七年级（4）班的同学是如何让和声变得更美的？
（2）小福的变化和成长说明了集体生活对个人发展有哪些作用？
（3）向七年级（4）班的同学学习，我们应怎样为建设美好集体贡献力量？
【答案】（1）①尽力做好自己，遵守规则；②通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议；③学会处理与他人的各种关系；④在集体中，识大体、顾大局，坚持集体主义。
（2）①在集体中涵养品格（可以培养我们负责任的态度和能力；培养人际交往的基本态度和能力）； ②在集体中发展个性（集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台；集体中人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源；实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能）。
（3）①在共建中尽责。（共同确定愿景和目标、集体的规则与制度内容；共同创造良好的集体氛围。）②在担当中成长。（各尽其能，发挥所长；维护集体的荣誉；学会承担责任；学会接纳、理解、包容、关爱他人。）
（2）①在集体中涵养品格（可以培养我们负责任的态度和能力；培养人际交往的基本态度和能力）； ②在集体中发展个性（集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台；集体中人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源；实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能）。
（3）①在共建中尽责。（共同确定愿景和目标、集体的规则与制度内容；共同创造良好的集体氛围。）②在担当中成长。（各尽其能，发挥所长；维护集体的荣誉；学会承担责任；学会接纳、理解、包容、关爱他人。）
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/18 8:0:10组卷：6引用：2难度：0.5
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1．彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩，每个人都会为班集体的美丽而感到骄傲和自豪。
（1）美好的班集体有哪些特征？
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