【预防欺凌 护航青春】
2023年3月27日,是第28个“全国中小学生安全教育日”,八年级一班举行了“预防欺凌护航青春”的主题班会活动,请你参与其中。

活动一 预防欺凌
对于校园欺凌,同学们纷纷发表自己的观点:
(1)你是否赞同上述同学的观点?请说明理由。
活动二 护航青春
学校法治副校长—天心区检察院李检察官也来到班会现场,他用生动鲜活的校园欺凌案例剖析和精准透彻的法律知识解析赢得同学们阵阵掌声。最后,李校长说,在预防校园欺凌方面,法治副校长责无旁贷。
他将督促和指导学校制定预防欺凌相关制度和规定,如果同学们发现有校园欺凌现象,可以直接报告给李校长,他会第一时间参与事件的处置、欺凌的认定,并对实施欺凌行为的学生给予教育和矫治。以法之名,呵护“少年的你”。
(2)听了李校长的课,请谈谈你心目中优秀的法治副校长应该具备哪些品质。
【答案】(1)不赞同。选择“以暴制暴”:在遭遇校园欺凌后,以暴制暴是没有依法维权的表现。结果会导致打架斗殴、扰乱校园秩序,自己也会走上违法犯罪的道路。我们应采取合法的方式维权,不得损害他人的合法权益。选择“默默忍受”:在遭遇校园欺凌后,默默忍受是缺乏维权意识表现。结果会助长欺凌者的气焰,变本加厉,从而使自己的合法权利继续遭受侵犯。我们应增强维权意识,通过合法方式和程序维权。
(2)较强的责任意识和法治观念、良好的职业道德素质等。
(2)较强的责任意识和法治观念、良好的职业道德素质等。
【解答】
【点评】
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发布:2024/8/28 9:0:9组卷:4引用:2难度:0.2
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1.如表校园欺凌行为与侵犯受害者的权利对应正确的是( )
选项 行为 侵犯权利 ① 给同学取侮辱性绰号 受教育权 ② 对同学拳打脚踢 生命健康权 ③ 敲诈、强索金钱或物品 财产权 ④ 将同学关押几个小时 人身自由权 发布:2024/12/27 23:30:1组卷:4引用:6难度:0.8 -
2.遭遇校园欺凌是青少年心中的一道伤疤,折射出很多问题,结合以下漫画,让我们一起来探究如何向校园欺凌说不!
【认识欺凌者】(1)结合图一说说校园欺凌违反了哪一种规则?
【忠告施暴者】(2)请你从法律角度对图二中甲同学的言行提出忠告。
【警醒旁观者】(3)请你评析图二中乙同学的行为。
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3.预防“校园欺凌”离不开青少年自我保护意识的提高,如遭遇校园欺凌,我们应该( )
发布:2024/12/28 3:30:1组卷:17引用:31难度:0.8