班规对于规范同学们的行为，保障班级平稳有序，发挥着重要作用。八年级（7）班准备召开一次“改进规则，服务班级”的主题班会，请你阅读材料，回答问题。

主题班会：改进规则，服务班级

主持人致辞1：自开学以来，班级整体发展形势良好。运动会中我们荣获了班级团体一等奖；在国庆节汇演中，舞蹈《花木兰》荣获一等奖，并成功入选市少年优秀节目名单。但是，就目前观察看来，班上部分同学对“班规”还颇具微词。如班规第九条：期末考试位居前十名的同学可以被评为“学习标兵”。有同学认为，只把期末考试这一次的成绩作为评价标准太过单一。本来平时学习非常不错，万一期末考试失利，就算努力了一学期，也得不到老师认可。还有同学认为，个别同学虽然成绩不错，但行为习惯不好，例如：经常不做扫除，还喜欢说脏话。大家认为把这样的同学评为“学习标兵”难以服众。

（1）针对主持人提到的班规问题，请你设计解决方案并给出理由。

主持人致辞2：同学们的日常行为需要班规的约束，但最主要的还是需要同学们严于律己。班规的制定是众多同学和老师智慧的结晶，敬畏不是“怯弱”，而是刻在骨子深处的坚守，希望同学们在日常生活中相互提醒、相互督促、共同维护。

（2）请结合“主持人致辞2”的内容，谈谈主持人是如何帮助我们遵守规则的。
（3）主持人邀请大家书写遵守规则寄语，小离同学写了一条寄语，请你补充两条。
小离：走出校园，我们也要遵守规则，做遵纪守法好少年。
我要：①

遵守交通规则，不闯红灯

遵守交通规则，不闯红灯

；②

尊重他人合法权利，拒绝打架斗殴

尊重他人合法权利，拒绝打架斗殴

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