学校倡导同学们开展以“勇于担当，兼济天下”为主题的综合性学习活动，请你根据要求完成问题。
      从“世界大同，天下一家”的世界认识，到“大道之行也，天下为公”的公义观念，再到“达则兼济天下”的宏大抱负，这些话一直①  yíng rào  在我们的耳畔。中国的人类情怀，根植于源远流长的中华文明，发轫于对和平发展、合作共赢的价值追求，是一种真正的大格局、大自觉。对于个人而言，如果每个人都自私自利，国家不可能兴盛。作为一代伟人，鲁迅弃医从文，他明白除了匕首，投枪，也还有③____的木铎，有发人深思的静夜钟声。我仿佛听到鲁迅在④____中呐喊“无尽的远方，无数的人们，都和我有关”。我们的社会正因为有这些⑤_____的人们，才能稳定发展，人类才会走向共同繁荣与昌盛。中国人“勇于担当，兼济天下”的人类情怀，在实现“中国梦”的路上②  zī zī bù juàn  地求索，
体现在对国家、对全球人民的一种朴素情感上。
（1）请你根据拼音，写出相应的汉字。
①

萦绕

萦绕

②

孜孜不倦

孜孜不倦

（2）请你结合语境，将正确的选项写在相应的横线上。
A．舍身求法
B．振聋发聩
C．风雨如晦
③

B

B

④

C

C

⑤

A

A

（3）李明同学参与本次综合性学习活动，在观看纪录片《大国工匠》第八集“大任担当”后写了一篇心得，请根据要求完成问题。
      本集介绍了三位大国工匠：焊接火箭发动机的高级技师高凤林，拼接兵马俑的文物修复师马宇，手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。纪录片播出后产生了广泛影响。⑥人们不仅深深折服于他们“精雕细磨、精益求精”的工匠精神，也为他们精湛的技艺而震惊。⑦他们在各自的工作岗位上担起了国之重任，担当需要能力和技术，更需要奉献精神。
      ⑧“____，____”，因为人的心灵深处一旦有了源源流淌的“活水”，便有了创业创造、建功建树的不竭“源泉”。我把它称为“成功之源”。这个“成功之源”就是——爱岗精神、敬业自觉。有那么一些人，尽管他们希望能功成名就，却缺少必备的“成功之源”。作为炎黄子孙，我们都应该勇于担当、忠诚奉献，做一个有担当的人，为民谋福、为国出力。
①文中划线第⑥句话有语病，请修改后将正确句子写下来。
②请写出文中划线第⑦句的复句类型。
③请根据前后文，在文中⑧处，选择最恰当的诗句：

D

D

A．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
B．长江后浪推前浪，世上今人胜古人
C．活水源流随处满，东风花柳逐时新
D．问渠那得清如许，为有源头活水来
（4）下面有一副未完成的对联，请围绕活动主题，续写下联。
上联：

苏武牧羊不辱臣子使命

苏武牧羊不辱臣子使命

下联：曹刿论战无愧匹夫之责
（5）以下是一位同学在参与本次综合性学习活动时说的话，请你结合这次综合性学习的收获回复他，做到观点明确，有说服力，50字左右。
小海说：“我们学生不就是做好自己的事？社会和国家关我们什么事！”
我说：“

‘天下兴亡，匹夫有责。’每一个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，国家强盛，个人的自由与幸福才有保证，所以，我们一定要爱自己的国家。

‘天下兴亡，匹夫有责。’每一个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，国家强盛，个人的自由与幸福才有保证，所以，我们一定要爱自己的国家。

”