材料：网络的发展为我们提供了更大的言论空间，让我们随时随地都能发表自己的见解。互联网上的各种组织，常用的微信群、QQ群等，给大家提供了24小时的意见交流场所。以前人们就算有点什么抱怨、消极言论等，也没有什么人听见。但是，现在随着网络的发展和交流的便利，一点小事都能很快被广而告之。
（1）请你围绕主题设计两种宣传活动形式。
（2）有人认为：“在微信群里我有言论自由，想说什么就说什么，谁也管不着。”这种观点正确吗？为什么？
【考点】正确行使言论自由的权利；遵守网络规则．
【答案】（1）黑板报、主题班会、演讲比赛等等。
（2）这一观点是错误的。
①我国公民依法享有言论自由，但公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
（2）这一观点是错误的。
①我国公民依法享有言论自由，但公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/18 8:0:10组卷：13引用：1难度：0.5
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1．田某在微博上公然侮辱英雄烈士，面对网友的善意提醒，田某回应“把我抓了就说明公民没有言论自由”。最终，当地警方依法对田某进行政拘留10日并罚款500元。该事件中（ ）
①田某未在法律允许范围内行使言论自由权
②善意提醒田某的网友履行了监督的义务
③警方对田某进行处罚，维护了英烈的姓名权
④田某做出法律所禁止的事情要承担相应的责任发布：2024/12/28 3:0:1组卷：26引用：4难度：0.7 -
2．【文明守规】
（1）请运用所学知识，从诚信和规则两个角度对右侧“小网”的行为提出忠告。
材料二：疫情期间，互联网为我们的“停课不停学”，企业复工复产保驾护航的同时，网络诈骗、网络售假、网络谣言等问题也随之出现。针对网络谣言这一现象，众多网友对此展开抨击，但却也有网友说“在网络上，我想说什么就说什么，这是我的自由。”
（2）“在网络上，我想说什么就说什么，这是我的自由。”这种观点是否正确？请你从自由与规则的角度谈谈你的理由。发布：2024/10/3 6:0:1组卷：8引用：1难度：0.3 -
3．如图漫画给我们中学生的启示有（ ）
①要对自己网络言论负责，不制造不传播谣言
②要学会辨析网络信息，自觉抵制网络谣言
③可以在网络上自由地发表自己的观点和看法
④要依法举报并严格执法，打击网络谣言发布：2024/12/13 17:30:2组卷：35引用：3难度：0.8
