阅读下面的文言文，完成下面小题。
      司马光，字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。其后京、洛间画以为图。仁宗宝元初，中进士甲科。年甫冠，性不喜华靡，闻喜宴独不戴花，同列语之曰：“君赐不可违。”乃簪一枝。除奉礼郎，时池在杭，求签苏州判官事以便亲，许之。
      安石得政，行新法，光逆疏其利害。迩英^①进读，至曹参代萧何事，帝曰：“汉常宁萧何之法不变，可乎？”对曰：“宁独汉也，使三代之君常守禹、汤、文、武之法，虽至今存可也。汉武取高帝约束纷更，盗贼半天下；元帝改孝宣之政，汉业遂衰。由此言之，祖宗之法不可变也。”
      它日留对，帝曰：“今天下汹汹者，孙叔敖所谓‘国之有是，众之所恶’也。”光曰：“然。陛下当论其是非。今条例司所为，独安石、韩绛、惠卿以为是耳，陛下岂能独与此三人共为天下邪？”帝欲用光，访之安石。安石曰：“光外托劘^②上之名，内怀附下之实。所言尽害政之事，所与尽害政之人，而欲置之左右，使与国论，此消长之大机也。光才岂能害政但在高位则异论之人倚以为重韩信立汉赤帜赵卒气夺今用光是与异论者立赤帜也。”
      安石以韩琦上疏，卧家求退。帝乃拜光枢密副使，光辞之曰：“陛下所以用臣，盖察其狂直，庶有补于国家。臣徒以禄位自荣，而不能救生民之患，是盗窃名器以私其身也。陛下诚能罢制置条例司，追还提举官，不行青苗、助役等法，虽不用臣，臣受赐多矣。今言青苗之害者。不过谓使者骚动州县，为今日之患耳。而臣之所忧，乃在十年之外，非今日也。十年之外，百姓无复存者矣。又尽散常平钱谷，专行青苗，它日若思复之，将何所取？富室既尽，常平已废，加之以师旅，因之以饥馑，民之羸者必委死沟壑，壮者必聚而为盗贼，此事之必至者也。”抗章至七八，帝使谓曰：“枢密，兵事也，官各有职，不当以他事为辞。”对曰：“臣未受命，则犹侍从也，于事无不可言者。”安石起视事，光遂求去。
（节选自《宋史•司马光传》，有删改）（注释）①迩英：迩英阁，宫殿名。②劘（mó）上：规劝君上。
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

B

B

A．光才岂能害政/但在高位则异论之人倚以为重/韩信立汉/赤帜赵卒气夺/今用光/是与异论者立赤帜也
B．光才岂能害政/但在高位/则异论之人倚以为重/韩信立汉赤帜/赵卒气夺/今用光/是与异论者立赤帜也
C．光才岂能害政/但在高位则异论之/人倚以为重/韩信立汉/赤帜赵卒气夺/今用光是与异论者/立赤帜也
D．光才岂能害政/但在高位/则异论之人倚以为重/韩信立汉赤帜/赵卒气夺/今用光是与异论者/立赤帜也
（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

C

C

A．《左氏春秋》即《左传》，是我国第一部叙事完备的编年体史书，与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。
B．进士，是指我国古代科举考试中通过最后一级中央政府朝廷考试者，进士是科举考试的最高功名。
C．“年甫冠”中的“冠”指加冠、弱冠，古代汉族男子十八岁行加冠礼，表示成年。年甫冠，指时年刚满十八岁。
D．视事，旧时指官吏到任办公，多就担任较高职务的人而言。这里指王安石退位后再次出来主理政事。
（3）下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是

D

D

A．司马光机智聪明，持石击瓮的故事被画成图广为流传；他非常有孝心，为方便侍奉父亲而要求改任签苏州判官事。
B．司马光认为祖宗的制度不可改变，汉武帝和汉元帝改变成法而导致国家出现问题，就是改变祖制留下后患的佐证。
C．司马光反对王安石变法，要求神宗论断新法是非；王安石反对神宗任用司马光，认为他主张的全是危害政治的事。
D．司马光反对推行青苗法，认为现在推行青苗法必然会对国家和百姓造成长久的危害，需要经过深思熟虑方可实施。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①陛下所以用臣，盖察其狂直，庶有补于国家。
②老臣贱息舒祺，最少，不肖。
③后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。