生物科学是一门实验科学，丰富的自然界是生物学习的天然“实验室”。兴趣小组走进大自然，开展了一系列实验活动。
（1）小明要探究春天一天内叶片淀粉含量的变化，将多盆天竺葵进行 暗暗处理，目的是 把叶片中原有淀粉全部转运和消耗把叶片中原有淀粉全部转运和消耗，然后放在光下、每隔3小时取多片叶片，叶片大小、位置应相同。将叶片立刻脱色、漂洗。按时间顺序将叶片排列好（图③），滴加碘液。预测叶片颜色变化：从0时到6（见光）时的叶片颜色 蓝色逐渐变浅蓝色逐渐变浅，从6时至18（日落）时颜色 蓝色逐渐变深蓝色逐渐变深。
（2）小李设计图二装置来探究绿色植物呼吸作用强度。实验时应将装置放置在 黑暗黑暗条件下、一段时间后，玻璃管中的红墨水滴将向 左左移动，原因是 植物呼吸作用消耗了氧气，产生的二氧化碳被氢氧化钠吸收，导致瓶内气体减少植物呼吸作用消耗了氧气，产生的二氧化碳被氢氧化钠吸收，导致瓶内气体减少。
（3）小军想进一步实验研究植物的呼吸作用，可从图三中选择装置 丙或丁丙或丁，以用于检验 呼吸作用需要消耗氧气呼吸作用需要消耗氧气。
【答案】暗；把叶片中原有淀粉全部转运和消耗；蓝色逐渐变浅；蓝色逐渐变深；黑暗；左；植物呼吸作用消耗了氧气，产生的二氧化碳被氢氧化钠吸收，导致瓶内气体减少；丙或丁；呼吸作用需要消耗氧气
【解答】
【点评】
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发布：2024/7/13 8:0:9组卷：19引用：2难度：0.5
