材料一：早上，小明与父母一起去姥姥姥爷家参加家庭聚会。一进门，小明就径直走到阳台玩手机……一会儿，舅舅和舅妈带着小表妹也到了，家里热闹起来。妈妈叫大家吃饭，小明来到桌前，看到自己喜欢的大虾，连忙夹了一只放到嘴里，这时，姥姥姥爷还没在饭桌旁坐下……一家人吃饭时，小表妹不好好吃饭，围着饭桌跑来跑去，还大声减叫，小明不耐烦地呵斥：“别跑了，烦死了！”……小明在菜里挑来拣去，只吃自己喜欢的饭菜，吃完便把碗往桌子上一推，也不跟长辈打招呼便回到阳台玩手机去了……
材料二：小琴是父母的“掌上明珠”，衣来伸手、饭来张口，住进学校的集体宿舍后，小琴得到了同学们的许多关照，而她却对别人漠不关心。小琴还经常在同学面前炫耀自己的富裕家境经常讽刺、讥笑穿着朴素或者成绩不如她的同学，久而久之，同学们都疏远了她。
材料三：随着社会的发展，社会生活内容更加丰富，这对我们的成长提出了更高的要求。青少年处于走向社会的关键时期，要逐渐养成亲社会行为。
阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题：
（1）材料一中，小明有哪些行为不符合礼仪要求？
（2）针对材料二谈谈小琴在交往中应该注意什么。
（3）生活中养成亲社会行为的方法有哪些？