试卷征集
加入会员
操作视频

近日,中共河南省委教育工委办公室、河南省教育厅办公室、河南省精神文明建设指导委员会印发《关于在青少年中开展红旗渠精神教育实践活动的工作方案》的通知,在全省青少年中开展红旗渠精神教育实践活动。我市某中学团委准备开展“弘扬红旗渠精神,赓续红色基因”系列主题教育活动。邀请你一起参加。
(1)为了提升主题教育效果,请你向同学们谈谈开展本次主题教育的重要意义。
(2)围绕主题教育开展的方式,九年级(2)的同学有两种意见。一种通过网络方式开展活动;一种是走出家门,赴红旗渠开展实地研学旅行。你同意哪种意见,请你说明理由。
(3)作为本次活动组织者,面对两种意见你将选择什么方式决定本次活动采取的方式?如果你是少数派,你将怎么做?
(4)习近平主席在安阳考察时特别强调“年轻一代要继承和发扬吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神,摒弃骄娇二气,像父辈一样把青春热血镌刻在历史的丰碑上。”学会吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗,摒弃骄娇二气,请你用自己喜欢的诗词、名句与同学共勉。
如:不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香;契而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

【答案】(1)了解红旗渠建设者们为了解决缺水问题战天斗地、改造山河的英雄壮举;学习和理解“自力更生、艰苦奋斗、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神;在生活学习中发扬他们不怕困难、勇于克服困难的精神等等。
(2)答案一:同意网络方式开展主题教育活动。可以不受时间、地点的限制;符合疫情防控要求;能够降低安全要求;提升媒介素养能力。等等。
答案二:同意走出家门,赴红旗渠开展实地研学旅行。理由:欣赏红旗渠“人间天河”的美丽风光;感受体验式学习的魅力,更直观感受红旗渠的建设者不怕困难的精神;可以磨练自己的意志品质;走出校园,进入自然,融入社会生活,可以提高社会生活适应能力;有利于同学们形成互帮互助的良好氛围;提升同学们在群体活动中应承担的职责和义务的意识和能力,增强集体感和社会责任感;可以提升同学们的社会实践能力、创新能力和综合素养。等等。
(3)作为本次活动支持人,我会坚持少数服从多数的原则,民主表决;或和老师沟通,在老师的指导下与同学们协商决定等等。作为少数派,我自觉服从最后的结果,积极参与活动之中。
(4)为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天;虚心使人进步,骄傲使人落后;不要人夸颜色好,只留清气满乾坤;为人谦虚第一好,学问茫茫无尽期;宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海;千磨万击还坚劲,任尔东西南北风;千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金等等。
【解答】
【点评】
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。
发布:2024/8/26 14:0:8组卷:2引用:2难度:0.4
相似题
  • 1.社会主义是干出来的,新时代是奋斗出来的。“五一”国际劳动节来临之际,让我们聆听习近平总书记的铿锵话语,践行劳模精神、劳动精神、敬业精神。这要求我们(  )
    ①发扬实干精神,创造新的辉煌
    ②努力学习知识,积极探索实践
    ③崇尚脑力劳动,远离体力劳动
    ④热爱本职工作,发扬务实作风

    发布:2024/12/27 22:30:1组卷:5引用:2难度:0.8
  • 2.“神十”飞天、“蛟龙”探海等既充分展现了中国的综合国力,也极大提升了国人的自豪感和自信心,这些成绩的取得有赖于艰苦奋斗。我们今天提倡的艰苦奋斗精神集中表现为(  )

    发布:2024/11/9 8:0:6组卷:2引用:1难度:0.7
  • 3.材料一:“革命友谊深似海,五湖四海奔拢来。”“献了青春献终身,献了终身献子孙。”六盘水,作为一个在三线建设时期被“火车拉来的城市”,上个世纪五六十年代,数十万人大迁徙,造就了这个城市。“三线建设”中,广大建设者风餐露宿,披荆斩棘,肩挑背扛,挥洒青春热血,抒写了慷慨激扬,惊天动地的建设史诗,形成具有六盘水特色的 “三线精神”。
    材料二:六盘水在发展的历程中,先辈精神代代相传,形成了新时期的 “六盘水精神”。超越,是新时期“六盘水精神”的主要精髓,奉献、包容、创新的主要目的,也就是实现超越。纵观六盘水的发展历程,就是一个不断超越的过程。近几年,六盘水深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,高举循环经济发展的旗帜,坚持发展和生态两条底线,弘扬“三线”精神,深化三变改革(资源变资产、资金变股金、农民变股东),各项建设取得了骄人的成绩。
    [家乡文明我探索]材料一体现了“三线”建设中形成的哪种精神?
    [家乡文明我传承]请为传承“三线精神”“六盘水精神”提几条合理化建议。
    [家乡文明导我行]在传承家乡文明中即将毕业的你如何结合自身实际,找准自己的位置,为将来建设家乡做好准备?   
    [家乡文明我践行] 作为中学生的你在今后的学习、生活中如何践行“三线精神”“六盘水精神”?

    发布:2024/10/31 8:0:1组卷:20引用:1难度:0.5
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正