本学期“名著导读”介绍的“选择性阅读”“学会摘抄和做笔记”是高效阅读的常用方法。近日，学校将开展相关的阅读活动，请你参加，并完成以下任务。
（1）学习了《＜诗经＞二首》之后，你对《诗经》很感兴趣，为了了解更多的相关知识，以下备选篇目中你将选择哪一篇来看，为什么？
备选篇目：
《诗第十二》
《＜战国策＞第八》
《＜诗经＞第四》
我选 《＜诗经＞第四》《＜诗经＞第四》，因为 《＜诗经＞第四》向我们介绍了《诗经》的由来、诗经“六义”等知识，可以让我们了解更多有关《诗经》的知识。《＜诗经＞第四》向我们介绍了《诗经》的由来、诗经“六义”等知识，可以让我们了解更多有关《诗经》的知识。
（2）你的同桌阅读《钢铁是怎样炼成的》这部作品后，制作了一张“阅读记录卡”，请你帮他将内容补充完整。
| 《钢铁是怎样炼成的》阅读记录卡 | ||
| 摘抄目的 | 摘抄内容 | 感悟或心得 |
| 学习写作技巧 | 他以冷酷无情的严峻态度谴责自己说：“老兄，你平时说什么要干出一番英雄事业来，原来全是纸上谈兵！……你有没有尝试过战胜这种生活！……你已经尽了最大努力设法冲出这个铁环吗？” | 运用① 心理描写 心理描写 （填人物描写方法）写出他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击，并开始了为争取归队而进行的斗争。 |
| ② 学习人物品质/分析人物形象 学习人物品质/分析人物形象 |
修筑的路基一直往密林深处延伸。 …… 保尔费了好大劲才把脚从泥里拔出来。他感到脚底下冰冷彻骨，知道是那只烂靴底掉下来了。他从到这里的第一天起，就一直吃这双破靴子的苦头。靴子总是湿漉漉的，一直往里灌泥浆。 |
保尔是一个有吃苦耐劳的精神、钢铁般的意志的人。 |
| 领悟生命意义 | ㅤㅤ“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’” | ③ 人应当有崇高的理想，并为之不懈奋斗。 人应当有崇高的理想，并为之不懈奋斗。 |
【答案】《＜诗经＞第四》；《＜诗经＞第四》向我们介绍了《诗经》的由来、诗经“六义”等知识，可以让我们了解更多有关《诗经》的知识。；心理描写；学习人物品质/分析人物形象；人应当有崇高的理想，并为之不懈奋斗。
【解答】
【点评】
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发布：2024/8/12 7:0:1组卷：40引用：1难度：0.5
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1．名著阅读。
有人认为，文学要有所担当，“红色经典”作为特定时期的精神路标，其厚重感与担当意识在现实生活中依然富有生命力。
当你读完《钢铁是怎样炼成的》，一定从中汲取了丰富的精神营养。请结合保尔的成长经历谈谈。发布：2024/12/26 16:0:1组卷：14引用：5难度：0.9 -
2．好的封面画，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感……或兼而有之。结合你的阅读思考，为《钢铁是怎样炼成的》选择一幅最合适的封面画，并简述理由。
发布：2024/12/17 18:30:2组卷：230引用：3难度：0.7 -
3．阅读下面名著中的两段文字，回答后面的问题。
【甲】
他想不到做官，发财，置买产业；他的能力只能拉车，他的最可靠的希望就是拉车；非买上车不能对得起自己。他一天到晚思索这件事……有了车就足以抵得一切！
【乙】
青春胜利了。A终于没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。整整躺了一个月之后，苍白消瘦的A已经能够勉强站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。
（1）【甲】段中的“他”是，从这段文字可以看出他的最大梦想是。
（2）【乙】段中的“A”是，出自小说《》．他此次病未痊愈，便向团省委书记提出恢复团籍和的要求，体现了他的坚定信念和献身精神。发布：2024/12/27 3:30:2组卷：18引用：2难度：0.7
