材料一 2022年9月,我市中小学秋季开学以来,受疫情影响,我市各中小学教学工作由线下转到线上。各学校根据实际情况,科学设置线上课程,学生通过线上学习科学文化知识、居家体育锻炼等,真正做到了“停课不停学”,居家网上学习也充实。
材料二 13岁的小梅在网上聊天时认识了一位网友,她常常和网友讲述自己的生活,说说自己的心里话。小梅对网友越来越好奇,正巧对方发出邀请,想在周末和她见面。要不要和网友见面?小梅陷入了困惑……
阅读材料,结合所学知识,回答下列问题:
(1)网络除了线上学习和交友外,还能干什么?请你再举出两例。
(2)疫情期间,我们应重视线上的学习,但更要重视平时线下的学习,这就要求我们学会学习,请你向居家学习的同学就如何学会学习提几点建议。(三点即可)
(3)在小梅决定是否与网友见面之前,请你先向她介绍慎重结交网友的注意事项。(三点即可)
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【解答】
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发布:2024/8/29 16:0:8组卷:1引用:3难度:0.3
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1.材料一:青春,是人生画卷最华美的篇章。初中的学习生活已经开始两个多月了,小明和爸爸把这两个多月的初中生活拍成了一部微电影。
镜头一 学会学习
(1)刚升入初中,小明担心自己的学习成绩会落后。班主任张老师告诉他:你不要着急,古人云:“工欲善其事,必先利其器。”班主任老师的话启示小明学会学习要
(2)班主任老师在班会上讲了“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”班主任老师强调的这句话启示我们学会学习要
镜头二 珍视友谊。
(3)朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友好的朋友。美术课上,小明忘记带颜料,十分着急。小亮主动提出与他一起使用自己的颜料。有一天,小亮因生病没来上学。作为好朋友,小明应该怎样做:
(4)这样做的理由是什么?(用友谊的特质的知识回答)
(5)一次考试中,小军坐在小明的后面,小军让小明将答案传给他。小明认为不能违反考场纪律而传递试题答案。小军很生气认为小明不够意思。对此小军应该澄清对友谊的误区是:
材料二:七年级(1)班的小月和小丽是好朋友,她们一起上学、放学和做作业。有什么知心话,两个人在一起说个不停。上个月,她们参加了班里的三好学生评比,小丽选上了,小月落选了。前几天,学校选拔艺术队队员,又是小丽选上了,小月落选了。小丽发现小月不爱理自己了,见到自己扭头就走。
(6)结合材料二,谈谈对于友谊我们需要澄清哪些方面的内容。
(7)朋友和友谊是人生永恒的话题。简述友谊的力量表现在哪些方面?发布:2024/10/31 8:0:1组卷:3引用:2难度:0.3 -
2.分析下列情境,填写相关内容
情境 正确的做法 理由 我喜欢默读,同桌却叫我高声朗读,说这样才能加强记忆 ① A 这期黑板报轮到我们几个出,我擅长写字却没有画画天赋,为了激发我的潜能,我主动要求承担画画任务。 ② B 我的同桌只有我一个好朋友,所以对我特别关心。而我却对他不是很热情,因为我的朋友可多了 ③ C 我的好朋友偷偷告诉我,他在书店买到了我们单元测试卷的答案,让我不要说出去,下次考试一起用 ④ D 发布:2024/11/13 8:0:1组卷:2引用:1难度:0.4 -
3.有限的时间会因为你的扎实和勤奋而变长,也会因为你的无谓叹息甚至尽情玩刷而变得更短!“这句话对于我们在学习方面的启示是( )
发布:2024/10/25 8:0:2组卷:21引用:13难度:0.6