韵味温州
(一)鲁滨逊漂流记(节选)ㅤㅤ①在岛上待了十一二天以后,我忽然想到,由于没有本子、笔和墨水,我将没法估算日子,甚至分不清休息日和工作日。A.为了避免这种情况,我用刀子在一根大木杆上刻了一些字,并把它竖在我第一次登岸的地方,上面刻着:“1659年9月30日,我在这里登岸。”在这根方木杆的侧面,我每天用刀子刻一道痕,每第七道刻痕比其他的长一倍,每月第一天的刻痕再长一倍,这样,我就有了日历。
ㅤㅤ……
ㅤㅤ②没有工具,干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很,我要使出全力才举得起。我花了好长的时间才砍下那些木材,并且在林子里加工好,再花上更长的时间把它们运回家。也就是说,我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来,在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩,后来想到了用铁撬棒打。尽管如此,打起桩来还是很费劲,而且非常麻烦。
ㅤㅤB.但是,我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?这活儿要是干完了的话,除了在岛上转悠,寻找吃的以外,那我也没有其他的事可干了。
(二)格列佛游记(梗概)ㅤㅤ1699年,外科医生格列佛随“羚羊号”出航,不幸遇上海难,漂到了利立浦特(小人国)。
当时,另一小人国不来夫斯古帝国准备入侵利立浦特,格列佛把敌舰拖回利立浦特国的港口,立了大功。但格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国,国王很不高兴。这时,王后寝宫失火,格列佛撒尿把火扑灭,却惹恼了王后。小人国君臣准备除掉格列佛,于是他逃往敌国,后来平安回到英国。
ㅤㅤ不久,格列佛随“冒险号”再次出海,不幸又遇上风暴,船被刮到布罗卜丁奈格(大人国)。格列佛在该国的第三年,陪同国王巡视边疆。由于思乡心切,他假装生病,来到海边。但他住的箱子意外掉进海里,被一艘船发现。获救后,格列佛乘船回到英国。
ㅤㅤ一段时间后,格列佛又随“好望号”出海。途中遭贼船劫持,格列佛侥幸逃脱,逃到一座叫“勒皮他”的飞岛。飞岛上住着国王和贵族,百姓则住在其它三座海岛:巴尔尼巴比岛上的“拉格多科学院”全部是些荒诞的课题;巫人岛上的总督能随意召唤任何鬼魂;拉格耐格王国有一种长生不老人。离开飞岛后,格列佛来到日本,然后乘船回到英国。
ㅤㅤ格列佛回家后五个月,受聘为“冒险号”船长,再次乘船出海。途中水手叛变,把他放逐到“慧驷国”。马是该国有理性的居民和统治者。在他们的美德感化下,格列佛一心想留下。然而“慧驷国”通过决议要消灭“耶胡”——马所圈养的牲畜。无奈之下,格列佛只好打道回府。
(1)【借助梗概】冒险的旅途总有精彩奇遇。请结合选文(二),完成航海历险图。

(2)【人物评价】冒险的人物总是熠熠生辉。联系选文,完成读书交流会上的对话。
①划线句子A通过描写鲁滨逊的做法,让我感受到他在逆境中 永不放弃,从不堕落,勇于创造,面对困难,知难而进永不放弃,从不堕落,勇于创造,面对困难,知难而进的品质。划线句子 B 是 心理描写心理描写(动作描写/心理描写),反映了鲁滨逊 热爱生活,面对不幸,没有失去生活的信心,而是热情地投入到实在的生活中积极向上热爱生活,面对不幸,没有失去生活的信心,而是热情地投入到实在的生活中积极向上的人生态度。
②鲁滨逊和格列佛都很勇敢,富有探索精神,他们让我想到了 ADAD。(可多选)
A.孙悟空
B.骆驼祥子
C.林黛玉
D.尼尔斯
(3)【对比联读】冒险的故事总有相似之处。下列说法不恰当的是 CC
A.两篇小说都以故事主人公的冒险经历作为题目。
B.两篇小说的主人公都历经冒险之旅,最终重返故乡。
C.两篇小说中的主人公都流落荒岛,开启了漫长的孤独求生之旅。
D.两篇小说都有引人入胜的情节和复杂的内涵,使阅读充满乐趣。
(4)【小文学家评书】一则好书评能激起他人阅读的兴趣。请你仔细阅读《老人与海》的书评,为下列一本名著或你喜欢的冒险书籍写一则书评。

《鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记》书评:这篇小说,描写了一个叫鲁滨逊的人开发一座荒岛的故事,作者借此歌颂了资本主义上升阶段的资产阶级冒险进取精神,表现了他们的聪明才智、劳动热情和克服困难的毅力。阅读此书,可增添热爱生活、积极向上、战胜困难的力量。这篇小说,描写了一个叫鲁滨逊的人开发一座荒岛的故事,作者借此歌颂了资本主义上升阶段的资产阶级冒险进取精神,表现了他们的聪明才智、劳动热情和克服困难的毅力。阅读此书,可增添热爱生活、积极向上、战胜困难的力量。
【答案】永不放弃,从不堕落,勇于创造,面对困难,知难而进;心理描写;热爱生活,面对不幸,没有失去生活的信心,而是热情地投入到实在的生活中积极向上;AD;C;鲁滨逊漂流记;这篇小说,描写了一个叫鲁滨逊的人开发一座荒岛的故事,作者借此歌颂了资本主义上升阶段的资产阶级冒险进取精神,表现了他们的聪明才智、劳动热情和克服困难的毅力。阅读此书,可增添热爱生活、积极向上、战胜困难的力量。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/18 8:0:10组卷:35引用:1难度:0.1
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1.课外阅读。
ㅤㅤ这时候,我听到相当响的啸声,我晓得船上储水池盛满水了,诺第留斯号潜入大西洋水底下去了。
ㅤㅤ我留在我的房中。我要躲开船长,使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。我就这样度过这很愁闷的一天,一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜,丢开这只神奇的诺第留斯号,使我的海底研究不能完成!这样离开这海洋,像我喜欢说的,这样离开“我的大西洋”,并没有观察它的最深水层,并没有从它取得印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密!我的小说刚翻完第一章就从手中掉下去了,我的梦正在最美好的时候就被打断了!多少苦闷的时间就这样过去,有时看见自己跟同伴们安全逃在陆地上,有时又不顾自己的理性,希望有意外的机会,阻止尼德•兰的计划实现!我两次到客厅中去。我要看罗盘。我要看诺第雇听号的方向是不是接近或离开海岸。不,诺第留斯号总是在葡萄牙沿岸海水中行驶。它沿着大西洋海岸向北开行。所以,这时候必须打定主意,准备逃走。我的行李并不重,只有我的笔记,没有什么别的了。至于尼摩船长,我心中问,他对于我们的逃走将怎样想,使他心中有怎样的苦恼,或者使他有多少的损害,以及当逃走或被发觉或不成功的两种情况下,他将怎么办!当然我没有什么可以埋怨他,与此相反,待客的态度,从没有像他那么坦白真诚。我离开他,我不能说是忘恩负义。没有什么誓言把我们跟他束缚在一起。他相信把我们永远拉在他身边的,只是客观环境的力量,而不是我们的约言。但他的这种公然承认,永远把我们留在船上作囚人的想法,正能说明所有我们的逃走企图都是合理的。
ㅤㅤ我自从在桑多林岛附近跟船长会见以来,就没有再看见他。在我们出走之前,是不是有机会使我再见他一面呢?
ㅤㅤ我同时又想见他,又怕见他,我注意听,我是不是可以听到他在隔壁的房中走动呢。没有什么声响传到我的耳边来。
(1)“一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜。”“我”为什么会感到惋惜?
(2)最后一段说:“我同时又想见他,又怕见他。”其中,“怕见他”照应了前文中的哪一句话?
(3)在人物刻画上,选文主要运用了什么方法?有什么作用?发布:2025/3/12 17:30:2组卷:18引用:2难度:0.4 -
2.课外阅读。
(1)给这段文字加一个标题,写在文前的横线上。
(2)下面的这句话在文章中有什么作用?
只见就树边卷起一阵狂风,吹得败叶树木如雨一般打将下来。
(3)武松和李逵都打过老虎,他们打虎有哪些不同?说法有误的一项是
A.遇虎起因不同:武松为探望兄长,途经景阳冈;李逵接母上梁山,途经沂岭。
B.杀虎原因不同:武松自卫;李逵报吃母之仇。
C.杀虎难度不同:武松在明处,且醉酒,无防备;李逵在暗处,而且是偷袭老虎。
D.杀虎后心情不同:武松心情释然;李逵尚存余悸。
(4)从这段文字中可以看出李逵的什么性格?发布:2025/3/13 5:30:3组卷:150引用:6难度:0.5 -
3.课外阅读。
刘姥姥进大观园(节选)
ㅤㅤ那刘姥姥入了坐,拿起箸(zhù,筷子)来,沉甸甸的不伏手--原来凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这个叉爬子,比我们那里的铁锨还沉,那里拿得动他?”说得众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上,凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
ㅤㅤ贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛,吃个老母猪不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先是发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住,一口茶都喷了出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟”。宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑得搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐,却说不出话来。薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位,拉着他奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。
(1)选择最恰当的答案,把字母填在括号里。这两段话写的是
A.刘姥姥进大观园
B.贾母请刘姥姥吃饭
C.林黛玉进大观园
(2)众人为什么“先是发怔”?后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”?
(3)这里是写发布:2025/3/12 19:0:1组卷:33引用:1难度:0.4