阅读材料,探究并回答下列问题
材料:当前未成年人人身安全现状令人堪忧。受到侵害的未成年人人数占被调查人数的16.5%,而且这个数字还在以7%~10%的速度递增。具体表现有如下侵害类型。
家庭侵害:如烫伤、食物哽噎、烧伤等;
校园安全伤害:如校园暴力、集会踩踏、体罚、运动伤害等;
户外安全伤害:如意外溺水、动物伤害、交通事故等;
网络安全伤害:如网络诈骗、网络色情等;
公共场所侵害:如绑架、勒索、拐卖等。
围绕当前未成年人人身安全现状,某校七年(3)班正在开展探究性学习活动,请你参与其中,完成下列任务。
(1)请你结合材料,归纳出威胁未成年人人身安全的主要原因。(不少于三点)
(2)如果你的合法权益受到侵害,你会怎么做?
(3)请你提供三部保护未成人的法律名称。
【答案】见试题解答内容
【解答】
【点评】
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。
发布:2024/7/14 8:0:9组卷:12引用:3难度:0.3
相似题
-
1.【特殊保护 助力成长】
观察漫画,回答问题。
(1)结合漫画一,对漫画二中的积极变化进行评析。
(2)“双减”政策之下,你打算如何更好地学习?发布:2024/12/28 1:30:1组卷:10引用:2难度:0.3 -
2.据报道,最高人民法院少年法庭工作办公室于2021年3月2日挂牌成立,主要负责综合统筹未成年人审判指导,参与未成年人案件审判管理,协调开展未成年人案件巡回审判等工作。这将推动未成年人司法审判工作迈进新阶段,也将更好地维护未成年人合法权益。我国对未成年人进行特殊保护是因为( )
①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱
②未成年人辨别是非能力不强,容易受到不良因素影响
③这是人类的共识,关乎人类未来
④未成年人对法律的了解不多发布:2025/1/1 12:0:5组卷:6引用:1难度:0.6 -
3.为建立健全防治中小学生欺凌综合治理长效机制,有效预防中小学生欺凌行为发生,经国家教育体制改革领导小组会议审议通过,日前,教育部等十一部门印发了《加强中小学生欺凌综合治理方案要》《治理方案》指出,学生欺凌事件须依法依规处置。同时明确学生欺凌事件的处置以学校为主。《治理方案》强调,要按照教育为先、预防为主、保护为要、法治为基的原则,健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度,形成防治中小学生欺凌长效机制,确保把中小学欺凌防治工作落到实处,把校园建设成最安全、最阳光的地方。这一举措在全国引起强烈反响。某中学同学在qq群纷纷留言,表达自己的看法。与面是几位同学的留言:
悠悠岁月:专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护,我们真心需要这样的保护。
心静如水:准确地说这是属于对我们的什么保护呢?
微风习习:咱们学校也经常发生类似事件,预防校园欺凌,人人有责,我们要行动起来,还校园一片安宁。”
(1)为什么“悠悠岁月”说我们真心需要这样的保护?
(2)请你回答“心静如水”的疑惑。
(3)从对未成年人保护的角度谈谈,我们应如何预防校园欺凌?请你在校园网站留言板留言。(答出一个方面的两条即可)发布:2024/12/28 2:0:1组卷:9引用:2难度:0.5