化学社团的同学对“测定空气中O2体积分数”的实验进行深入探究。
【实验1】探究集气瓶内压强、温度和O2浓度（体积分数）变化情况按图1装置（集气瓶内气体的体积为20mL）进行实验，将装有足量红磷的铜制燃烧匙加热使红磷燃烧，立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞。待红磷燃烧结束后，装置冷却到室温，打开活塞，待瓶内液面不再变化后停止采集数据，实验数据如图2。
（1）红磷燃烧的化学方程式是 4P+5O2 点燃 2P2O54P+5O2 点燃 2P2O5。
（2）图2中表示温度变化的曲线是 XX（填“X”或“Y”）。
（3）分析图2数据：实验结束后，进入瓶内水的体积为 2424mL。
（4）打开活塞瓶内压强的变化对应图2中压强曲线的 EFEF段。
（5）若第二次进行实验时，图1中装置漏气，则第二次测得的C点数值比图2中第一次测得的C点数值 小小（填“大”或“小”）。图2曲线CD段压强变小的主要原因是红磷燃烧消耗氧气和的结果。有同学认为可能还有其他原因。
【实验2】探究图2曲线CD段压强变小的其他原因
（6）同学们经过讨论，设计如下实验方案。
点燃
点燃
| 实验方案 | 实验数据 | 实验结论 |
| 按图1装置（集气瓶内气体的体积为200mL）进行实验： 将空的铜制燃烧匙加热 将空的铜制燃烧匙加热 立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞。装置冷却到室温后，停止采集数据，得到实验数据如图3。 |
|
分析图3数据：图2曲线CD段压强变小的其它原因是 铜与氧气发生反应，瓶内气体减少导致压强减小 铜与氧气发生反应，瓶内气体减少导致压强减小 。 |
【考点】测定空气里氧气含量的探究．
【答案】4P+5O2 2P2O5；X；24；EF；小；将空的铜制燃烧匙加热；铜与氧气发生反应，瓶内气体减少导致压强减小
点燃
【解答】
【点评】
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发布：2024/10/10 18:0:1组卷：21引用：1难度：0.5
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1．如图1是某化学兴趣小组利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。图2是集气瓶内气压随时间的变化情况。下列说法不正确的是（ ）
发布：2024/12/25 11:30:2组卷：1084引用：3难度：0.7 -
2．某校研究性学习小组用如图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验。待镁条完全燃烧并冷却后打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
（1）图中A仪器的名称是。镁条燃烧并冷却后打开弹簧夹，水能进入到集气瓶中的原因是。
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
【发现问题】氮气是如何减少的？
【做出猜想】。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体。氮化化镁中氮的化合价是。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，反应的化学方程式为2Mg+CO2C+2MgO，该反应所的基本反应类型是点燃。
（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了哪些新的认识？（写出一条即可）
（4）24g镁在二氧化碳中燃烧可生成多少克氧化镁？发布：2024/11/18 8:0:1组卷：13引用：1难度：0.5 -
3．测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是，该反应的文字表达式为。
（2）甲同学：用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验失败了，请你帮助他分析失败的原因：。
（3）乙同学：想用镁条来代替红磷做实验，老师告诉他这种方法不是较好的方法，因为镁条在空气中燃烧非常剧烈，镁既可以和氧气反应，也可以和氮气反应生成氮化镁。请写出镁和氮气反应生成氮化镁的文字表达式：。
（4）丙同学：打算用铁丝替代红磷，实验能否成功？请说明理由。。
（5）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，请结合本实验推测氮气的物理性质是。发布：2024/11/7 8:0:2组卷：19引用：1难度：0.5
