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丰碑ㅤㅤ一支长长的红军队伍,在云中山的冰天雪地里,顶着混沌迷蒙的飞雪前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨,狂风像狼似的嗥叫着,要征服这支装备很差的队伍。
ㅤㅤ将军的马,早已让给了伤员骑。将军和战士们一道踏着冰雪行军。他不时被寒风呛得咳嗽着。他要率领这支队伍向前挺进,为后续部队开辟一条通道。等待他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗,可能三天两头吃不上饭,可能要睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能……哦,可能太多了,这支队伍的素质怎么样呢?能不能经受住严峻的考验?
ㅤㅤ前面的队伍忽然放慢了行军的速度,有许多人围在一起,不知干什么。
ㅤㅤ将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!”
ㅤㅤ将军的警卫员回来告诉他:“……前面……冻死了一个人……”
ㅤㅤ将军愣了愣,什么话也没说,朝那边走去。风雪太大了,他步履有些踉跄,眼睛有点迷离。
ㅤㅤ一个冻僵的老战士,倚靠一棵光秃秃的树干坐着,一动也不动,好似一尊塑像。他浑身都落满了雪,可以看出镇定、自然的神情,却一时无法辨认面目,半截带卷的旱烟还夹在右手的中指和食指间,烟火已被风雪打熄。他微微向前伸出手来,好像要向战友借火……怎么他的衣服这么单薄、破旧?像树叶,像箔片一样薄薄地贴在身上……他的,他的御寒衣物呢?为什么没有发下来给他?
ㅤㅤ将军的脸上顿时阴云密布,嘴角边的肌肉明显地抽动了一下,蓦然转过头向身边的人吼道:“叫军需处长来,老子要……”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。
ㅤㅤ没有人回答他,也没有人走开……“听见没有?警卫员!快叫军需处长跑步上来!”将军两腮的肌肉大幅度地抖动着,不知是由于冷,还是由于愤怒。
ㅤㅤ终于,有人小声告诉将军:“他就是军需处长……”
ㅤㅤ将军就要发火的手势突然凝住了,他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的脸上,融化成闪烁的泪珠……他深深地呼出了一口气,缓缓地举起了右手,举至齐眉处,向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。
ㅤㅤ雪更大了,风更狂了。大雪很快覆盖了军需处长的身体,他变成了一座晶莹的丰碑……
ㅤㅤ将军什么话也没说,大步地钻进了弥天的风雪之中,他听见无数沉重而又坚定的脚步声,好像是云中山在说:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢……
(1)理解短文,题目“丰碑”一词是指
C
C

A.高大的石碑
B.不朽的杰作或伟大的功绩
C.军需处长的高尚品德与舍己为人的精神
(2)文章第一段属于
环境
环境
描写,其作用是
表达了天气的寒冷,突出了战士们遇到的困难很大,为后面军需处长的牺牲埋下伏笔。
表达了天气的寒冷,突出了战士们遇到的困难很大,为后面军需处长的牺牲埋下伏笔。

(3)“知道有人冻死——看到冻死的人——知道冻死的是军需处长”,将军的神色变化过程是
B
B

A.愣了一愣——像发怒的豹子——脸上阴云密布一凝住了
B.愣了一愣——脸上阴云密布——像发怒的豹子一一凝住了
(4)文章第二段中“严峻的考验”指的哪些考验?请用简洁的语句概括。
恶劣的环境,激烈地战斗。
恶劣的环境,激烈地战斗。

(5)文中画横线的句子是对将军的
神态
神态
动作
动作
描写,体现了将军对军需处长的
尊重与感动、怀念与不舍
尊重与感动、怀念与不舍

【答案】C;环境;表达了天气的寒冷,突出了战士们遇到的困难很大,为后面军需处长的牺牲埋下伏笔。;B;恶劣的环境,激烈地战斗。;神态;动作;尊重与感动、怀念与不舍
【解答】
【点评】
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发布:2024/9/9 0:0:8组卷:22引用:1难度:0.5
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  • 1.课内阅读
          渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去,别等他们醒来。”
    (1)片段中描写渔夫动作的词语有:
     
    ;描写渔夫神态的词语有:
     

    (2)从“我们总能熬过去的!”句子中的“熬”字,你体会到了什么?

    发布:2025/3/13 10:30:1组卷:10引用:2难度:0.8
  • 2.课内阅读
          孩子们会感受爱了,但这不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问:你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日?请举手!”
          霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。过了一会儿,几位女同学沉静地举起了手。“向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂静无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着……
    (1)写近义词。
    霎时
     
            依然
     
         寂静无声
     

    (2)这个文段选自课文《
     
    》。
    (3)孩子们沉默的原因是:
     

    (4)这“极为珍贵的东西”是什么?
    (5)为什么说孩子们的沉默是可贵的?

    发布:2025/3/13 11:0:1组卷:0引用:1难度:0.5
  • 3.课内阅读。
          海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四来。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
    (1)这段话选自课文《
     
    》。
    (2)找出这段话的中心句,画上“      ”。
    (3)从选文中找出下面词语的近义词写下来。
    进攻--
     

    忽然--
     

    快速--
     

    旅游--
     

    (4)请概括下面的海底动物的活动特点。要求:不超过三个字。
    海参:
     

    梭子鱼:
     

    乌贼和章鱼:
     

    贝类:
     

    (5)你还知道其他海底动物的不同的活动方法吗?试着写一个。
     

    发布:2025/3/13 10:0:1组卷:7引用:4难度:0.5
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