表格是四（1）班同学探究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的关系”实验记录表。请你根据表格中的信息，结合所学知识完成下面各题。

橡皮筋缠绕圈数	5			10			15
实验次数	1	2	3	1	2	3	1	2	3
小车行驶的距离（cm）	110	121	114	150	154	162	193	201	198
小车行驶的平均距离（cm）	115			155			197

（1）在这个实验中，四（1）班同学只改变了一个条件，这个实验条件是：

橡皮筋缠绕小车的圈数

橡皮筋缠绕小车的圈数

。（选填“橡皮筋缠绕小车的圈数”、“小车的质量”、“橡皮筋的根数”或者“地面的光滑程度”）
（2）根据表格信息，可以发现：橡皮筋缠绕的圈数越多，橡皮筋产生的

弹

弹

力越大，小车行驶得

越远

越远

。
（3）实验中，橡皮筋由于受到外力产生形变，此时橡皮筋会产生一个恢复原来形状的力，小车便运动了。请你写出两种利用这个原理制成的工具：

弹簧测力计

弹簧测力计

、

拉力器

拉力器

。
（4）在不更换橡皮筋的情况下，你有什么方法让小车行驶得更远？（至少写出2种方法）