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送报的少年ㅤㅤ①放暑假的时候,给我家送报的换成了一个十七八岁的少年,是邮递员老张的儿子。老张不小心把腿摔了,需要休息一段时间,小张就替他爸爸来送报纸了。
ㅤㅤ②我家住在六楼,每天清早八点多钟的时候,准能听到一阵轻捷的脚步声。不论晴天雨天,他都来的很准时。门没开的时候,他就轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候,他便会礼貌地喊一声:“您的报纸来了!”
ㅤㅤ③我与小张闲聊过,得知他每天穿街过巷,要为两百多户人家送报,而且都是楼房住户,得上下近万级台阶。为了把报纸按时送到,他每天凌晨五点就起床。一大早,汗水就浸湿了他的脸庞,短袖衬衣湿透了一大截。我曾开玩笑似的跟他说:“你可真算是闻鸡起舞呀!”小张也爽朗地笑着说:“就算是吧!”
ㅤㅤ④看着这个送报的少年,我不禁想到了自己的儿子。他和小张一样大,八点多钟了,还穿着睡衣,蜷缩在空调呼呼作响的卧室里。自从接到了大学的录取通知,就更过分了,几乎每天都是千呼万唤才起床洗漱,靠在沙发上,一边喝着牛奶,一边不停地滑动着手机屏幕……
ㅤㅤ⑤我说:“你可以休整休整,但不能每天这样,一个青年有没有志气,就看他能不能珍惜大好时光!你看看那送报的小张……”儿子却不屑地说:“您这观念早过时了!他是干什么的?我是干什么的?我考上大学了,还要攻读硕士、博士……”儿子学习成绩的确很好,但是他的回答仍然让我心里不是滋味。
ㅤㅤ⑥一个大雨瓢泼的日子,小张头一次误点了。上午九点半钟,才出现在我家门口。他浑身湿透了,胳膊肘上还有一道摔伤的血痕,报纸也打湿了一角。他吞吞吐吐地说:“对不起,我……我摔了一跤,自行车不能骑了,报纸……也弄湿了……”
ㅤㅤ⑦我急忙安慰他,赶快接过他手里的报纸。他笑笑说:“今天是我最后一次给您送报纸了,从明天起,报纸还是由我爸爸送。”我随口问:“那你呢?”他说:“我被大学录取了,明天去报到。”
ㅤㅤ⑧我惊讶了,心里真为小张高兴!看着他那满脸的笑容,我也笑着说:“这段时间辛苦你了,以后就不用闻鸡起舞了。”小张却摇摇头说:“不,进入大学,我要开启全新的学习生活,就更要闻鸡起舞了!”
ㅤㅤ⑨听了他的话,我不知道说什么好。他又补充道:“我爸爸的腿伤刚刚好,行动可能会慢一点,以后送报迟到了,您多包涵!”
ㅤㅤ⑩他深深朝我鞠了一躬,便下楼去了。我为这个送报的少年竖起了大拇指,我也要为你鞠上一躬,你让我见到了一个真正的少年。
ㅤㅤ⑪我关上门,一转身,看见儿子呆呆地站着,仿佛有了什么心事……
(1)根据短文内容填空。
ㅤㅤ放暑假的时候,邮递员老张的腿摔了,他的儿子小张 替他送报纸替他送报纸。小张每天要为 两百多户人家送报纸两百多户人家送报纸,可是给“我”送报纸却从不迟到。一天,下着大雨,他送报晚了,原来 他摔了一跤,自行车坏了他摔了一跤,自行车坏了。不过,这也是他最后一次给“我”送报纸,因为 他被大学录取了,要去上学他被大学录取了,要去上学。
(2)第③自然段中画横线的句子是对小张外貌的描写,通过这个描写我能体会到 少年工作的辛苦少年工作的辛苦。
(3)第⑥自然段中画横线的句子是对小张语言的描写,通过这个描写我能体会小张的内心 有些愧疚和不好意思有些愧疚和不好意思。
(4)认真阅读第⑧自然段中画波浪线的句子,联系上下文内容填空。
①“我”说的“不用闻鸡起舞”指的是 不用早起送报不用早起送报。
②小张说的“更要闻鸡起舞了”指的是 在大学里刻苦学习在大学里刻苦学习。
(5)文中第④自然段对“我”的儿子的生活进行了描写,这样写的好处是 运用对比的手法,突出了送报少年的懂事、勤奋有礼貌,使人物形象更加鲜明饱满运用对比的手法,突出了送报少年的懂事、勤奋有礼貌,使人物形象更加鲜明饱满。
(6)联系全文内容想一想,送报的小张是个怎样的少年呢?并结合短文内容简单写出理由。
送报的小张是一个懂事孝顺、勤奋刻苦、礼貌谦虚的少年。从他帮爸爸送报纸可以看出他的懂事孝顺;从他每天辛苦地送报纸,以及他“更要闻鸡起舞”的话,可以感受到他的勤奋刻苦;从他因为弄湿报纸、送报误点向“我”道歉等可以体会到他的礼貌谦虚。送报的小张是一个懂事孝顺、勤奋刻苦、礼貌谦虚的少年。从他帮爸爸送报纸可以看出他的懂事孝顺;从他每天辛苦地送报纸,以及他“更要闻鸡起舞”的话,可以感受到他的勤奋刻苦;从他因为弄湿报纸、送报误点向“我”道歉等可以体会到他的礼貌谦虚。
【答案】替他送报纸;两百多户人家送报纸;他摔了一跤,自行车坏了;他被大学录取了,要去上学;少年工作的辛苦;有些愧疚和不好意思;不用早起送报;在大学里刻苦学习;运用对比的手法,突出了送报少年的懂事、勤奋有礼貌,使人物形象更加鲜明饱满;送报的小张是一个懂事孝顺、勤奋刻苦、礼貌谦虚的少年。从他帮爸爸送报纸可以看出他的懂事孝顺;从他每天辛苦地送报纸,以及他“更要闻鸡起舞”的话,可以感受到他的勤奋刻苦;从他因为弄湿报纸、送报误点向“我”道歉等可以体会到他的礼貌谦虚。
【解答】
【点评】
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发布:2024/7/1 8:0:9组卷:4引用:1难度:0.5
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1.课外阅读。
第一次 马路旁的行(háng xíng)人道比马路要整整高出一个台阶,而他简直还没满一周岁。
他长着细弱的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人--小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分(强烈、猛烈),而且信心十足。
瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来,踩在了人行道的边缘上,但孩子还没有下定决心登上第二只脚,有那么一会儿他就那么站着:一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动。
然而小孩又收回了跨出的那一步,他似乎在积蓄力量,小男孩就这么站着,既不前进,又不后退,只是固执地注视着自己的前方。
“还小呢,刚刚能走路,就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说:“做大人的要帮他一把。”
而孩子的妈妈并没伸出手去,只是微笑着(鼓舞、鼓励)说:“自己上,小乖乖,自己上!”
“加油!加油!”旁边的小姑娘喊道。
终于,孩子的两只脚都站到了人行道上,小胖脸同时(裂开、绽开)了笑容。
“好一个登山者!”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说:“一开头有困难,但坚持就能胜利。祝贺你成功!”
(1)划掉括号里不合适的读音和词语。
(2)从文中找出下列词语的反义词。失败 后退 消耗 容易
(4)这篇短文主要写
表达了作者
(5)概括写出下面四种人的态度:
①老奶奶的态度:
②妈妈的态度:
③小姑娘的态度:
④胡子爷爷的态度:
(6)你从“小孩学步”这件事中,受到了什么启发?发布:2025/3/13 12:0:2组卷:61引用:2难度:0.2 -
2.课内阅读。
《地震中的父与子》片段 就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没有人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。
消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”
这位父亲问:“你是不是来帮助我?”
警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。”
“你是不是来帮助我?”
人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”
他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第38小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”
是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子
(1)给文章的最后一段加上标点符号。
(2)“砾”字用音序查字法应查音节
(3)“失”的意思有:①失掉;过失 ②没有把握住 ③找不着 ④改变常态 ⑤没有达到目的 文中有两个带点的“失”字,第一个取意思
(4)你认为这几个自然段主要是写什么?
(5)用“~~”画出描写父亲外貌的句子。
课文为什么要这样描写父亲的外貌呢?
(6)读一读文中画“--”的句子,为什么不直接写挖了36小时?
(7)想象填空:阿曼达在废墟下会想:
会说:
(8)写法学习指导与运用。
课文中大量描写了人物的语言和动作,请你也试着对自己进行一段语言、动作描写,突出重点,详略得当。发布:2025/3/13 12:0:2组卷:49引用:1难度:0.7 -
3.现代文阅读
一诺千金
秦文君
我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱,而且张口就是借两元钱。在当时,这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫,因为人人都知道那男生家里很穷。他母亲几乎每年都给他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的印象不外乎两种:一种是腹部隆起行走蹒跚;另一种是刚生产完毕,额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门晒太阳。
我的为难令男生难堪,他低下头,说借钱有急用,又说保证五天内归还。我不知道怎么拒绝他,只得把钱借给了他。
时间一天天过去,到了第五天,男生竟没有来上学。整个白天,我都在心里责怪他。骂他不守信用,恍恍惚惚地总想哭上一通。
夜里快要睡觉时,我忽然听到窗外有人叫我,打开窗,只见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗,紧紧攥着拳头,哑着喉咙说:“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上,然后松开,手心里开了花似的展开了两元钱纸币。
我惊喜地叫起来,他也快活地笑了,仿佛我们共同完成了一件大事,让一块悬着的石头落了地。他反复说:“我是从旱桥奔过来的。”
后来我才知道,他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借款,他天天到北站下的昌桥帮菜家推车。到了第五天的拂晓,他终于攒足了两元钱,乏极了,就倒在桥洞中,本想略睡一会儿,没想到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔,所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。
这是我和那个男生唯一的一次交往,但是它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼,总会联想到他,因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严jǐn。
据说那个男生后来果然成就了一番事业,也许他早已忘记了我们相处的那一段,可我总觉得那是他走向成功的源头。
去年秋天的一个傍晚,天降大雨,那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋友,我们曾约定,风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面,倒是看见一个少年,没带伞,抱着肩瑟瑟地站在车牌边,我把伞伸过去,他感激地说谢谢,告诉我说,他在这儿等一个朋友,车一辆一辆开过,雨在伞边形成一道道雨帘,天地间茫茫一片,怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了,可少年固执地摇摇头。又来了一辆车,从车上跳下一个少年,无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下子蹿了出去,两个人热烈地击掌问候,那份快乐是如此坦荡无愧,相互的欣赏流tǎng在那一击中,让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。
我终于未能等到我的那份欣喜。我失望而归,却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大,所以……我想说:约定时为何要说风雨无阻,完全可以说大雨取消;既然已说了风雨无阻,区区风雨又何足畏惧!不过,我什么也没说,只是轻轻地挂断了电话。因为一个并不怎么重诺言的人,她会找出一千条为自己开脱的理由;而我,更爱腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。
(选文有改动)
(1)根据拼音写汉字
流tǎng
(2)在“借钱男生”、“两少年”以及“我的女友”中,你印象最深的人物是谁?请说说理由。
(3)作者写两少年雨中赴约的目的是什么?
(4)文中向我借钱的那位男生除了守信用这一美德外,还有什么品质?请在文中用横线画出相关语句。
(5)如果你是“我”的那位女朋友,看到本文后,会有怎样的心理活动,请用60个左右的文字把它描述下来。发布:2025/3/13 14:0:1组卷:234引用:1难度:0.3