磁场看不见、摸不着，小宇想利用铁屑和小磁针（黑色一端为N极）来探究通电螺线管外部磁场特点。请你解答以下问题：
（1）根据图甲中铁屑的排列情况可初步推断：通电螺线管外部的磁场分布与条形条形磁体的磁场相似。
（2）实验中，小磁针的作用是为了研究通电螺线管周围的磁场方向磁场方向。（选填“磁场强弱”或“磁场方向”）
（3）小宇在奥斯特实验的启发下，只改变通电螺线管中的电流方向，实验现象如图乙所示。对比两次的实验现象可知：通电螺线管两端的磁极性质与通电螺线管中的电流方向有关有关。（选填“有关”或“无关”）
（4）下列操作中能增强通电螺线管磁性的是ACAC（多选，填写选项前的字母）。
A．增大通电螺线管中的电流 B．改变通电螺线管中的电流方向
C．在通电螺线管内插入铁棒 D．减少通电螺线管的匝数
【考点】探究通电螺线管的磁场特点．
【答案】条形；磁场方向；有关；AC
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：439引用：6难度：0.5
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1．在探究“通电螺线管的外部磁场”的实验中，小明在螺线管周围摆放了一些小磁针。
（1）通电后小磁针静止时的分布如图甲所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与 的磁场相似。
（2）小明改变通电螺线管中的电流方向，发现小磁针指向转动180°，南北极发生了对调，由此可知：通电螺线管外部的磁场方向与螺线管中 方向有关。
（3）小明继续实验探究，并按图乙连接电路，他先将开关S接a,观察电流表的示数及吸引大头针的数目；再将开关S从a换到b,调节变阻器的滑片P，再次观察电流表的示数及吸引大头针的数目，此时调节滑动变阻器是为了 ，来探究 的关系。发布：2024/12/24 5:0:1组卷：927引用：14难度：0.5 -
2．在探究通电螺线管外部磁场的方向时，玻璃板上均匀地撒铁屑，闭合开关，轻敲玻璃板，铁屑的分布情况如图所示。铁屑在玻璃板上的分布与 的磁场分布非常相似。若把连接电源正负极的接线对调，在闭合开关，轻敲玻璃板，此时铁屑的分布情况 （改变/不变），小磁针N、S极的指向 （改变/不变）。发布：2024/12/23 21:30:1组卷：492引用：21难度：0.7 -
3．为了探究磁场，小科同学做了如下实验。
【探究磁体周围的磁场】
（1）在玻璃板上均匀撒上一层铁屑，再将玻璃板放在条形磁体上方，然后轻敲玻璃板，观察铁屑的分布情况.铁屑在磁场中次磁化成一个个小磁针，从而在磁场中有序地排列起来，如图甲所示。
（2）再在玻璃板上放一些小磁针，小磁针静止时的情况如图乙所示，黑色一端表示磁体的N极，某点小磁针北极所指的方向就是该点的 方向。
请评价用铁屑和小磁针研究磁场，分别有什么优点？。
【探究通电螺线管周围的磁场】
（3）把小磁针放在通电螺线管四周，通电后发现小磁针的指向如图丙所示，对比图乙，我们可得到结论是：。发布：2024/8/8 8:0:9组卷：7引用：0难度：0.7
