阅读下面语段，完成问题。
      亲爱的孩子们，从你们迈进初中校园的那一刻起，语文就将带领你们走进一个全新的天地。春花秋月，夏雨冬阳，四时之景_____，人生百味最是情。语文为我们打开了一扇自然之窗，走进朱自清的《春》，看桃李芳菲，细雨轻笼；听鸟儿歌唱，短笛嘹亮；感清风温柔，雨夜静谧（mì）。舒活舒活筋骨，抖擞（shǒu）抖擞精神，开始在春天种下_____。走进老舍《济南的冬天》，温情的天气，诗意的山水，澄清得使我们的心也似济南人一样有了着（zháo）落。走进刘湛秋《雨的四季》，四季之雨，或柔和，或粗犷，或沉静，或热烈，只要用心倾听，才能体会雨的不同情致和韵味。正所谓“春有百花秋有月，夏有凉风秋有雪，若无闲事挂心头，便是人生好时节”。语文为我们点燃起一盖亲情之灯。走进史铁生《秋天的怀念》，母亲那憔悴的脸庞和絮叨的话语中，浸满了对儿子所有的爱，“好好儿活”是生与死的 _____，是热烈，是深沉，是烂漫……她出去了，就再也没回来；她没回来，却是永在。走进莫怀成的《散步》，初春田野上背着散步的那个人，是爱，是暖，是春风，是明月，是稳稳的幸福，霎（chà）那即 _____。母亲，我是您眼里的“坏孩子”，我是您心里的“小宝贝”；风来了，我想给您讲个故事听：母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的阴蔽？
（1）文中注音正确的一项是

A

A

A.静谧（mì）
B.抖擞（shǒu）
C.着落（zháo）
D.霎那（chà）
（2）下列加点字有错别字的一项是

D

D

A.嘹亮
B.憔悴
C.絮叨
D.阴蔽
（3）文段横线上依次应填入的词语，最恰当的一项是

B

B

A.各具情态	期望	诀别	永久
B.各具情态	希望	诀别	永恒
C.千奇百怪	希望	分别	永久
D.千奇百怪	期望	分别	永恒

（4）对文段中画线句子的修改，正确的一项是

C

C

A.只好用心倾听，才能体会雨的不同情致和韵味。
B.除非用心倾听，就能体会雨的不同情致和韵味。
C.只要用心倾听，就能体会雨的不同情致和韵味。
D.除了用心倾听，不能体会雨的不同情致和韵味。