为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性，某兴趣小组同学进行如下两组实验。（提示：本实验所用汽油与KMnO4、碘均不发生化学反应）
【实验1】KMnO4晶体在不同溶剂中的溶解实验
（1）根据实验步骤、实验操作图示填写相关实验现象。
| 步骤1 | 步骤2 | |
| 实验操作图示 |  |
 |
| 实验操作及现象 | 振荡后静置：A试管中晶体全部溶解，溶液呈 紫红 紫红 色；B试管中 晶体不溶解，汽油不变色 晶体不溶解，汽油不变色 |
将步骤1中A试管内的溶液倒入B试管中，振荡后静置；B试管中观察到的现象为 液体分层，上层为无色，下层为紫红色 液体分层，上层为无色，下层为紫红色 |
（2）根据实验操作图示回答相关问题。
| 实验操作图示 |  |
实验结论 或解释 |
Ⅰ、由图2所示现象可知：碘 微 微 （填“难”“微”或“易”）溶于水；Ⅱ、图3所示试管中液体分层。上层紫红色溶液的名称是 碘的汽油溶液 碘的汽油溶液 。说明碘在汽油中的溶解性比在水中 强 强 （填“强”或“弱”）。 |
（3）碘易溶于酒精。若【实验2】中汽油用酒精代替，振荡后静置，最终所得液体
不分层
不分层
（填“分层”或“不分层”）。【考点】物质的溶解性及影响溶解性的因素．
【答案】紫红；晶体不溶解，汽油不变色；液体分层，上层为无色，下层为紫红色；微；碘的汽油溶液；强；不分层
【解答】
【点评】
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发布：2024/8/15 7:0:2组卷：112引用：2难度：0.6
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1．多角度认识溶液，有助于我们更好地了解其在生产生活中的重要作用。
（1）将适量调味品加入水中，充分搅拌后不能形成溶液的是（填标号）。
A．食盐 B．蔗糖 C．花生油
（2）关于溶液的说法正确的有（填标号）。
A．盐酸是纯净物 B．溶液是均一、稳定的 C．饱和溶液不一定是浓溶液
（3）溶液的用途
①闽籍科学家张俐娜发明了一种快速溶解农业废弃物的“神奇溶剂”。该“神奇溶剂”中氢氧化钠、尿素和水的质量比为7：12：81，该“神奇溶剂”是一种溶液，其溶质有。
②衣服上的油渍不溶于水，易溶于汽油，说明物质的溶解性受影响；除了汽油，油渍还可用洗洁精洗去，在该过程中，洗洁精起到作用。发布：2025/1/1 8:0:2组卷：42引用：2难度：0.5 -
2．为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性，某兴趣小组进行了如下实验。（提示：本实验中汽油与碘不发生化学反应；碘溶于汽油，溶液呈紫红色）
（1）图3所示试管中液体分层，上层紫红色溶液的名称是；由图2、图3可知，碘在汽油中的溶解性比在水中（填“强”或“弱”）。
（2）碘易溶于酒精。若实验中汽油用酒精代替，振荡后静置，最终所得液体（填“分层”或“不分层”）。发布：2024/12/24 8:0:2组卷：6引用：1难度：0.5 -
3．下列生活中的现象，与物质溶解性无关的是（ ）
发布：2024/12/24 10:0:46组卷：26引用：4难度：0.6
